再现情节,展示自我

齐会媛

<p>  课本剧是孩子最能展示自我理解能力的一种方式。通过阅读,学生了解故事梗概,理解文本的表现意图,而把情节表演出来则是孩子对艺术的再加工,是对文本的更深感悟。</p><p> 用了一个半月的时间,大部分的学生完成了对《西游记》这本文学名著的阅读。今天,我们班召开了第三届读书交流会。</p> <p>学生们为了这次交流会,在家长们的帮助下精心准备了道具。看看孩子们的扮相吧。</p> <p>有些孩子还精心编排了剧本,虽然简单而幼稚,但未来谁又敢说不会出现几个大剧作家呢?</p> <p>  在热烈而紧张的气氛中,第三届读书交流会结束了。但读书不会结束,它将伴随孩子们的一生。</p>

交流会

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