<p> 时光清浅，岁月如歌!深秋时节，繁花已散尽，唯有教研的芳华，沉香流年!</p><p> 为了进一步提升我校青年教师课堂教学能力，促进教师专业化成长，加强校内教师的交流与学习，发挥教研活动示范引领作用，我校开展了青年教师听评课教研活动。</p><p><br></p> <p> 活动开始前校领导讲了有关本次教研活动的目的和要求，并对老师们提出了殷切希望!</p> <p> 讲课展示</p><p> 本次讲课形式为无学生十分钟讲课。各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</p> <p> 张诺迪老师讲的三年级语文《总也倒不了的老屋》。张老师声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习。利用多媒体点燃了学生的学习激情。让学生静心思考，引导学生分析理解重点句段，让学生的情感和品格在教学中得到滋养和升华!</p> <p> 石丽艳老师讲的五年级英语《Unit3. What would you like?》。石老师教态亲切，注重语调的抑扬顿挫，教学中全程英语式教学，熟练的课堂用语以及精美的多媒体课件，牢牢地吸引学生注意力，学生成为了学习的主人，整堂课教学气氛活跃!</p> <p> 郭虹妤老师讲的四年级数学《角的分类》。郭老师处理教材由浅入深，层层推进，注重引导学生观察、动手操作实践。教学以小组活动为主线，学生自主探索，通过“比一比”、“量一量”等形式，锻炼学生的动手操作能力，获得角的感性认识，为角的分类学习提供了有力的表象支撑。</p> <p> 评课环节</p><p> 听课老师认真写了听评课记录。</p> <p> 针对三位老师的教学，大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互的交流中产生。一句句肯定鼓励的话语，一条条中肯的建议，给青年教师的成长注入了新的能量。</p> <p> 在这次教研活动中，每一位老师都得到了不同层次的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学是一门不断探索的艺术，学习没有止境，教研没有终点，我们一直在路上……</p><p><br></p>