“提高教师素质、促进教师专业成长 ”东台学校新老教师结对帮扶签字仪式+新教师教学常规培训

牛牛

2020年10月27日，我校迎来了新教师正式上岗，新的面孔，新的挑战，新教师为我校注入了新鲜血液，接上级领导指示，帮助新教师快速融入新集体，也为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青年教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围，由东台学校教务处牵头开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动以及对新教师进行了教学常规的培训，该活动不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，更有利于新老教师及时总结教学经验，共同成长。 共读、共教、共研、共成长 师徒结对是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径，本学期学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为20位年轻教师指定了优秀的骨干教师，教学能手作为他们的导师，以指导、帮助他们快速提高教学业务水平。同时这也是优秀的骨干教师为学校的发展所作出的又一项重要贡献。 新老教师结对帮扶签字仪式由教务处牛芳芳老师主持召开并宣读了本学年师徒结对名单，会议第二项由我校高勤校长宣读东台学校师徒结对协议书，会议第三项由刘校长宣读师父与徒弟职责和义务。 孔夫子说’三人行，必有我师焉”人虽各有所长，但山外有山人外有人，且“闻道有先后，术业有专攻”这就要求我们在相互学习中博彩众长，才他山之石以来供玉，师父和徒弟明确了各自的职责和义务，在今后的工作中一定能各尽其责，共同进步。 拜师签字仪式 师傅领进门，修行靠个人。拜师学艺，不是邯郸学步，不是依赖他人，失去自我。在成长的路上，自已的路还得自己去走，去摸索!而且，今天，你以他人为师，明天，你也要能让他人以你为师。青，出于蓝而胜于蓝，这才算你没有辜负师傅们的厚望。因此，在未来的日子里，希望大家谦虚谨慎，勤勉好学，脚踏实地，争取早日成为一名优秀的教育工作者，为学生的进步，为学校的发展，作出应有的贡献! 新教师罗兰英代表青年教师发言，他的发言言简意赅，表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心 教学成绩优秀的赵文君老师代表老教师讲话，她把这些年的从教经验毫无保留的传授给了新教师，为新教师的成长指明了方向 最后由高校长发表讲话，高校长的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望  年轻教师谨记领导和师父的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平。 加油吧！老师新教师教学常规培训 随后由教务处牛芳芳老师对今年新上岗教师进行了教学常规的培训 会议开始新教师分别签订了东台学校控辍保学责任书、东台学校严禁体罚和变相体罚学生责任书、东台学校禁止有偿家教责任书以及东台学校杜绝乱定教辅资料责任书 　　教学常规在教学中的重要作用教学常规，就其广义而言，是学校教学管理实施的基本条例，就其狭义而言，是教师完成教学工作应遵循的基本原则。因此，按常规要求进行教学和管理，是各类学校完成教育教学目标最基本的措施和保证。 牛主任分别从备课、上课、作业、评价等几个方面对新教师进行了培训 树能参天，只因为他不断地从土地中汲取营养；江能入海，只因为他能不断地接纳大小支流。年轻的朋友们，如果你想成为一条东流的大河，那我愿是支流；如果你想成为参天的大树，那我愿做你脚下的一方泥土。那么你的奔流将是我不竭的动力；你的绿叶将是我丰富的营养。你我携手并进，去追逐我们共同的梦想；你我同心创造，去把我们的教育园地耕耘得花果飘香。　　 最后，以一句话与诸位老师共勉：循序渐进才能赢得时间、细水长流方能到达永恒。