桃红梨白竞芬芳听课教研促成长

大柳中学徐文颖

为何跃马扬鞭，携梦前行？只为春华秋实，不负韶华‍！教育教学路漫漫，且行且思且成长！ 　　风起橘黄秋叶落，正是硕果累累时。为进一步夯实我校教师的教学业务能力，努力为教师成长搭建展示平台，检验和推动我校教师教学、教研水平，增进教师课堂文化交流，10月29日，我校迎来了教师汇报课教研活动。 　　课堂上，老师们精心设计的教学过程，稳健扎实的教学基本功，充满亲和力的讲述过程带动着柳园的学子们在愉快、宽松的氛围中探索、学习。 　　语文组老师仔细研读文本，精心准备，联系文章背景，由此激发学生的情感由情入境，抓住教材中典型句段，感悟人物内心世界。 　　数学组老师精准定位教学目标，教学内容充实，课堂训练扎实。将数学与生活实际紧密相连，让学生自主探究，培养学生良好的思维品质，进一步树立数学学习的自信心。 　　英语组老师根据学生特点，运用多媒体课件、特别的朗读方式，丰富了课堂形式。由点到面，由浅入深，在潜移默化中自然地穿插了语法教学，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养，调动学生学习的积极性，营造了活泼融洽的课堂氛围。 　　还有物理组、历史组、地理组、生物组的老师们，语言优美，仪表大方，知识梯度设计由低到高，活动安排环环相扣，环节紧凑步步深入，便于学生掌握，深浅知宜！ 　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。课堂上，柳园的学子们专心致志听讲，积极讨论，大胆发言。由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的重要条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。 　　   课堂上活跃的，是老师的精心点拨，激发的，是学生的学习兴趣。此次教研活动中听课的领导与教师们边听边记，或点头微笑，或低声交谈，或用手中的笔和相机进行记录，生怕错过点滴精彩的瞬间。 　　倾心指导促研学，凝心聚力谋发展。课后，教研员根据自己所听学科进行针对性的精彩点评，对年轻教师驾驭课堂的能力、教学设计等予以了肯定，既指出优点和亮点，也开诚布公地提出不足以及改进提高的方法，为年轻教师以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。 　　不安于现状，不甘于平庸，教研室各学科教研员围绕课堂教学，从教改理念，教学规律，课堂教学的发展趋势及路径等方面进行了深入剖析，我校骨干教师全程参加，并进行了积极互动。 　　九层之台，起于累土；合抱之木，生于毫末。在细致检查了我校教学常规文件后，教研室王忠利主任利用课间活动时间长了，深入课堂，就我校学生阅读给予了高度评价！他强调，语文教学要重视阅读，拒绝浅表性阅读，老师们在日常的教学中也要坚持阅读，做研究型的教师。 　　此次的听课教研指导活动，使我校教师能够有机会与教研员面对面进行交流，启发了他们的教学新思路，提高了他们的专业教学能力，有效地促进了教师们更加理性地反思自己的课堂教学,在教学实践中不断提升自己的专业素养。提升教师专业素养将关系每个学生、每个家庭、每个区域的发展。我们将凝聚力量，努力提升教学水平，创造大柳中学更好的明天。