相互学习,共同提高————小学部一二年级英语组“三同课”教研活动

DMD

<p>  为了搞好教师队伍建设,促进教师间的学习和自我提高,使校本教研真正扎根于教师,服务于教师,小学部举行“三同课”教研活动。一二年级英语组全体教师都精心准备,向大家展示自己的教学成果。</p> <p>一年级英语组赵佳佳老师的Unit 3 Colours,以精彩有趣的英文动画带领学生共同演绎,活跃了课堂气氛。</p> <p>一年级英语组邱雨欣老师的Unit 3 《Colours》,在单词教学环节,通过开动小火车的形式,让学生很好的复习了本节课的内容,还有紧张刺激的接力棒小游戏,培养了学生的专注力。</p> <p>二年级英语组杨玉粉老师的Unit 4《 My classroom》,教态自然大方、从容,教师课堂上多次使用肢体动作,拉近了与学生之间的距离,整堂课学生们的活力满满。</p> <p>二年级英语组孔云飞老师的Unit 4《 My classroom》,以风趣幽默的口令语,使课堂充满欢乐,以实物迁移教学,让学生回归到了实际生活来学习单词,加深了学生对单词的记忆。</p> <p> “三同课”活动,起始基层、面向全体,听到的是本校教师的课、议的是学科教学规范、探得是有效课堂教学,是一种优质的研训资源活动。让老师们在常态课中,抓住教学本质,展示个人风采。正如有位名师所言:“听课即学习,教学理念在听课中升华,教学规范在听课中落实,有效课堂在听课中启迪。”</p> <p>  本次“三同课”展示活动历时一星期有余,我们的四名老师,她们精心准备,以新颖的教学设计,激发了学生们的学习兴趣,扎实的课堂训练,让学生们对知识的巩固更加深刻,为我们一二年级英语教师奉献出一堂精心准备的公开课,教学效果明显,为下一步新教师过关课打下了基础。</p>

教学

教师

英语

学生

三同

二年级

听课

老师

课堂

教研