教案作业细检查，落实常规提质量——蒲城学校小学部教案作业检查活动

王小同

教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，10月27日上午，蒲城学校小学部班子成员、各年级负责人及个别教师对教师的教案、学生的作业进行检查。 　　在此次教案、作业检查中，老师们备课认真，教案书写规范美观。教学流程设计环环相扣，层层递进，清晰有序，重难点突出。 　　学生的作业书写认真，书面整洁，教师批改认真、细致。教师在评价方式上，采用“等级+鼓励”性评价方式，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。 一个“大拇指”，一个激励性评语，一面“红旗”，是老师对学生的肯定和表扬，这会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力。 　　优秀作业本在校园内进行展览，课间，学生们纷纷围在一起进行参观与交谈。 　“君子务本，本立而道生。”“本”为教育的规律，“真”乃教育的灵魂。教案作业常规检查，加强了学校教学常规管理。一次检查就是一次交流，一次促进。相信通过这次活动，能让我们蒲城学校的老师相互学习，真正达到以检查促规范，以规范促发展的目的。