“开启心智,养成习惯”—第一实验小学一年级课堂习惯养成教育

美友68011470

<p>&nbsp; 爱因斯坦有句名言:”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。”本着对学生的发展,一年级组将“习惯养成教育”作为教育教学的重点。在这收获的的季节,希望孩子们能够在好的习惯中成就自我,收获成长!</p> <p>整洁的书桌,良好的习惯,往往带来事半功倍的效果!</p> <p>每天早上,老师们都能听到一年级小学生们朗朗的读书声。</p> <p>课前准备好学习用品,静待老师来上课。</p> <p>一句“老师好”,争做讲文明,讲礼貌的好少年!</p> <p>孩子们积极发言勤思考的样子是最可爱的!</p> <p>勇于表现,展现自我,发现最棒的自己!</p> <p>上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;</p> <p> 看,孩子们的作业多么认真,字字彰显着他们的成长。</p> <p>不积硅步无以至千里,不积小流无以成江河。好的习惯,受益终生,愿我们的孩子在这片沃土中茁壮成长,在好习惯的坚持中成为人中龙凤。</p>

习惯

握笔

养成教育

不积

孩子

一年级

老师

上课

养成

收获