<h1> 10月29日下午，望花区低年级西片数学教研活动“有序思维促成长——如何培养小学低年级学生数学有序思维能力”主题教研活动在八纬路小学举行。八纬路小学、雷锋小学、富邦小学全体低年级数学教师全程参与此次活动。</h1> <h1> 此次活动由八纬路小学教导主任王娜主持。</h1> <h1> 活动开始，八纬路小学教师丁河峰为参研教师呈现了一节一年级数学模拟课堂教学《6和7的组成》。丁老师紧紧围绕学生们的生活实际以教学内容为依托，在学生不断动手操作的实践活动发现有序思考的重要性，并在有趣的情境中发现问题有效地解决问题。</h1> <h1> 接下来，八纬路小学低年级数学教师结合自己的教学经验就如何培养小学低年级学生数学有序思维能力分享了自己的做法和心得。大家一致认为培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试独立思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。</h1> <h1> 大家的精彩发言把活动推向高潮，望花区西片片长雷锋小学王贺主任更是对八纬路小学低年级数学教师们扎扎实实开展数学学科教研的工作做法予以了充分的肯定和高度的评价。</h1> <h1> 本次教研务实、高效地解决了西片低年数学教师遇到的共性问题，让参与教研老师受益良多。今后的课堂教学中全体西片数学教师将不懈努力、提升数学课堂质量，促进全体学生综合素质的全面发展。</h1>