<p> </p><p> 10月29日，武穴市实验小学两大课题组成员齐聚一堂，共话课题研究。</p> <p> 首先是由学校分管教学的副校长袁晓英介绍当前召开课题推进会的意义，以及汇报省级课题《小学生“问题意识”培养研究》前期研究进度。</p> <p> 然后是库洪金主任做了《小学语文略读课文的课堂教学及评价的研究》前期研究进度汇报。</p> <p> 紧接着由四年级组语文教师为大家展示了如何在阅读教学中引导学生学生提问的系列课例。</p> <p> 其中姜丹老师讲的《一个豆荚里的五粒豆》给大家留下了深刻的印象，整个教学过程中，姜老师引导学生针对课文局部和整体大胆提问，学生在老师的指导下自觉主动的提问，掌握了提问策略，从而达成本课的教学目标。同时也让参与听课的老师明白，学生会阅读是从会提问开始的，更加明确了该课题研究的意义。</p> <p> 随后是朱艳娥主任针对提问策略单元作教材解析。</p> <p> 吴毓英老师针对《夜间飞行的秘密》进行说课，重在引导学生从多角度提问，扩大提问范围。</p> <p> 夏华英老师针对《呼风唤雨的世纪》一课进行说课，重在引导学生学习筛选对理解课文最有帮助的问题。</p> <p> 高美娟老师针对《蝴蝶的家》一课进行说课，重在引导学生综合运用提问策略进行提问并尝试解决问题，同时把精读课文学到的方法落实到略读课文中去。</p> <p> 刘芳老师针对单元习作“小小的动物园”进行阐述，借助动物图片和范例，帮助学生打开思路，指导学生把家人的特点写清楚。</p> <p> 胡慧萍老师引导学生结合本单元的学习体验，梳理学到的提问策略，懂得在阅读中自觉运用提问策略。</p> <p> 老师们认真聆听，并进行了现场互动，气氛很好。</p> <p> 最后还有其他年级的组长对后期研究任务进行了清单式梳理。</p> <p> 俗话说“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的，相信此次课题推进会既是一个前期展示会，更是一个后期推动会。在教中研，觅乐；在研中教，获益。</p>