<p> 为进一步拓展语文学习的空间，探索语文学科与其他学科，书本知识与社会实践，课内与课外相整合的发展式教学，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，10月30日，教育局在实验小学召开全县中小学“语文+”现场会。</p> <p> 县教育党工委副书记、教育局副局长房丽华出席会议。教师进修学校领导、中小学语文教研员及全县中小学教学副校长、语文教师共计260余人参加会议。</p> <p> 会议由教育局基础教育科科长佟甲山主持。</p> <p> 实验小学校校长高洪福致辞。</p> <p> 实验小学校教导处副主任栗天宇做展示解说。</p> <p> 习作指导课展示《我和____过一天》。</p> <p> 阅读教学课展示《慈母情深》。</p> <p> 与会人员观看精彩的大课间活动展示。</p> <p> 语文+体育活动展示。</p> <p> 经典诵读活动展示。</p> <p> 语文+书法活动展示。</p> <p> 大阅读活动展示。</p> <p> 大语文活动材料展示。</p> <p> 语文+艺术活动展示。</p> 讲书堂《活着》。 <p>课本剧表演《将相和》。</p> <p>快板剧《夸实验，赞家乡》。</p> <p> 实验小学校副校长张宏惠做“语文+”教学经验介绍。</p> <p> 教育党工委副书记、教育局副局长房丽华在总结讲话中表示，本次“语文+”现场会是一次酝酿已久的大型学科主题教研活动，是写进2020-2021学年度教学工作报告中的一项重要内容，是全县教学质量分析报告、“十三五”教育成果展、伊通晋升为第五批“国培”项目县等系列教育教研活动内容的重要组成部分，是再次提升我县教育科研能力和扩大教育影响力的有效载体。</p><p><br></p> <p> 开展此次“语文+”活动具有重要意义，要从语文学科价值和特质认识活动开展的重要性和必要性，深刻认识开展“语文+”活动的任务和使命，积极探索开展“语文+”活动的渠道和方法。</p><p> </p><p><br></p> <p> 语文能力的培养是灵活运用、综合提高，培养学生的逻辑能力和自主思考能力，它承载着向学生进行世界观和人生观教育的功能。要从学科核心素养的角度认识语文学科，以教学理念更新为推力，建立绿色开放的语文观，重拾语文学科的特质，丰富语文学习载体；以县域“三研联动”为升力，以教师的培训培养为助力，坚持在职进修，提高终身学习的自觉性，不断进行知识更新，大练基本功，强化读书活动；要在语文教学与其他学科进行整合的实践中实现语文学科人文性的德、智、美等方面的价值，体现以人为本，以生为本理念，体现多元发展的思维，真正做学生成长的引路人，真正地培养时代新人。</p> <p> 希望此次“语文+”活动能成为促进语文教育发展的契机，纵深推进语文综合性学习，提供开放性学习空间、开展合作性学习活动、注重体验性学习感受、培养自主性学习态度、开发探究性学习方法、化解生成性学习问题、培养实践性学习能力、建构统整性学习体系，以个性化的课程实施构建和提升语文综合性、基础性的课程意义，全面开启我县语文教学工作新征程！ </p>