<p> ——记乌中旗第一中学身心健康培训</p> <p> “百年大计，教育为本”，教师是教育中重要的人力资源，承担着传递文明与文化的重任。教师这一职业因其在社会中的独特性而凸显其重要性。社会普遍认为，作为一名教师，一年有寒暑两个假期，有工资，旱涝保丰收，应该是非常幸福的。但据调查，如今的教师群体，在很大程度上出现了“压力大、幸福感缺失”现象。</p><p> 《中国教育报》2005年《中国教师职业压力和心理健康调查》结果显示，“有34.60%的被调查教师反映压力非常大，有”。这表明，中国教师面临较大压力，而这些压力无疑会直接导致教师职业幸福感的降低。中小学教师面临沉重的教学和管理压力。教师工作时间长、任务重，早出晚归，非常疲惫。另外，教师要面临学生中、高考的升学压力，社会对教师的期望值很高，家长又将孩子成功的希望寄托在教师的身上，而有的学校又直接将教师教学成绩与工资、奖金挂钩，这更加重了教师的紧张感和压力。除了教学任务之外，中小学教师管理工作也较重。尤其是班主任，对学生的安全、健康各个方面都要考虑到，不敢有丝毫松懈，他们几乎没有自由支配的时间来调整自己紧张的状态。</p><p> 这种现象有必要引起我们的深思和进一步探讨研究。教育的目的是为了使人幸福，在“以人为本”、在新课程改革的背景下，我们在关注学生幸福的同时，也应关注教师的幸福。</p> “心肺复苏”训练 缓解心理压力方法 健康的四大基石 高血压的成因与应对方法 骨骼疾病的预防与治疗 联系方式