<p> 一个园所的文化，离不开园所管理人员的“思想”，当每一个人都成为有“文化”的人，国家和社会也就成为有文化的国家、社会，园所也将成为有文化的园所……</p> <p> 2020年10月29日上午，陈学东老师给我们讲述了一个品牌它的价值在哪，一所幼儿园它的文化建设的重要性，还给我们分享了许多的案例，让我们对园所文化有了更深层次的了解。</p> 记录学习生活 课后小组总结 <p> 文化与学历无关，文化与年龄无关，文化，刻在骨髓里，显在生活中；而我们的教育就是培养有文化的人。</p> 课后师生合影 4组课前展示 <p> 幼儿园课程，是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。</p> <p> 2020年10月29日下午，冯敏玲老师给我们分析了幼儿园各课程模式，让我们对比了高、低结构化下的活动设计原理、活动内容选择和组织、还有活动评价。</p><p> 也让我们了解了不同结构化程度的幼儿园教育活动设计。</p> 记录学习生活 课后师生合影 温馨时光 <p style="text-align: center;">今年，今天，我们一起……</p> <p style="text-align: center;">漆黑的傍晚</p><p style="text-align: center;">堵塞的车道</p><p style="text-align: center;">仅属4班的</p><p style="text-align: center;">温馨时光</p><p style="text-align: center;">……</p>