<p> 大五班的孩子们兴高采烈的来到螺母游戏区域，看到了各种各样的游戏材料,有木块、木板、木条、轮子、螺母等,太棒了！我们可以自由组合构建，拆装各种木块，自己发挥想象力动手制作任何自己想要的玩具，真是太酷了！</p><p> 第一次接触螺母玩具，新奇、有趣，迫不及待地动手玩了起来。</p> <p style="text-align: justify;"> 我们先合作试试，于是，孩子们自由分组，结合自己的生活经验，开始有目的有计划地搭建。</p> <p> 要把这些材料组合拼装起来可真不是一件容易的事，让我好好动脑筋想一想该用哪些材料？怎样才能把这些木块组合起来玩呢？一连串的问题都鼓励孩子自己先探索，探索的过程就是学习的过程。</p> <p> 我有自己的想象力，一个人也可以完成。</p> <p> 第一次尝试玩螺母玩具，孩子们在摸索、动手中也能做出简单的“独轮车”、“吊车”，这些对于男孩子而言，比较顺手，女孩子在这方面还比较欠缺，不过是第一次让孩子多多动手和探索。回到班里，让孩子画一画、说一说自己在搭建过程中遇到的问题以及搭建的作品，在分享中发展问题、解决问题，等到第二次的时候继续探究。</p> <h3 style="text-align: justify;"> 游戏过程中，经过孩子们不断的探索、研究和调整、设计自己的作品，他们自己决定玩什么、怎么玩、跟谁玩，没有了游戏规则的限制和玩法的规定，孩子们随意创作，呈现出来的作品已经很有规模了。我们一起来看看吧。</h3> <p>这是割草机哦</p> <p> 观光车：坐在车上，可以游览美丽的风景。</p> <p> 起重机车：我们的起重机车有很多种，有两个头的、有一个头的、还有吸尘器起重机……是不是很有创意呀！</p> <p> 看我们的平衡车怎么样？它特别的好玩呢！</p> <p> 这是眺望台哦！</p> <p> 荡秋千，还不错吧！</p> <p> 这是大炮和坦克</p> <p> 这是一台多功能豆浆机 。</p> <p> 一个月的螺母拼搭，孩子们收获满满，从一开始的平面拼搭———立体拼搭———滚动拼搭。孩子们在组装过程中不仅提高了数量、形状、空间方位、对称、平衡等逻辑思维能力。同时，也发展了同伴之间的合作协商能力、解决问题能力、想象创造能力、坚持专注力……</p><p><br></p> <p> 童年是美好的，童年是快乐的，孩子的世界是充满想象的，不需要太多条条框框，只要给他们自由的游戏，孩子的世界就是精彩的！</p><p style="text-align: right;">撰稿：吴玲玲</p><p style="text-align: right;">图片：沈凌鸿</p><p style="text-align: right;">审核：沈鑫群</p><p><br></p>