<p>——记克山县第二督学责任区语文学科摸底监测专项督导</p> <p> 金秋十月丰收季，专项督导砥砺行。</p> <p> 为认真贯彻落实齐齐哈尔市人民政府教育督导室关于开展初中、小学语文学科摸底监测专项督导的通知（齐政教督函〔2020〕21号）精神，按照克山县教育督导室的部署与要求，克山县第二督学责任区督学，秉持“不忘教育初心、牢记督导使命”的责任和使命，在深刻领会全市语文学科摸底监测的精神实质的基础上，对监测工作流程进行了科学谋划与有效设计，落实了“四个”精准实施的测试策略。</p> <p> 前期准备精准到位。被督导的第二中学和第四中学是全县规模最大的两所学校，为了保证测试的高质量，在深入学校实际调研的基础上，我们实施了“三个”统一：监测时间统一，试卷统一，试题统一随机抽取。</p> <p> 测前落实精准部署。为了保证两校严肃、严谨、严格按照要求同时进行监测工作，责任督学事先落实好的考务安排，在考前十分钟进行了全面部署与统一要求，明确了每个考场两名监考教师的工作职责、内容与方法。</p> <p> 测中巡查精准实施。监测前2分钟所有监考教师进入班级（考场），由责任督学将监测试题分发至各班级（考场），并逐个考场进行巡视。实现了监测公平、公正、公开高质量运行。</p> <p> 10月27日上午9：30～40两所学校进行测试。</p> <p> 测后评价精准高效。监测结束后，所有试卷第一时间送至考务室，并按班级（考场）进行装订密封后，直接送至阅卷室，按照考务分工直接进行评阅和评价，及时填写好《2020年10月语文学科摸底测试问卷内容》，经责任督学核实无误后，由责任督学扫码上报。</p> <p> 学校的支持、紧张的工作、辛勤的付出，实现了语文学科摸底监测阳光运行，提升了广大师生对深化教育教学改革的认同感与认可度，激发了教师深化语文教学改革的自信与自觉，提升了学生学好语文兴趣与热爱，达到了促进语文基础教育稳步提升的目的。</p> <p> 同时，摸底测试工作的组织和开展，也充分展现了责任督学过硬的业务本领和强大的组织能力。</p>