<p> 为进一步提高教师的教学组织能力和业务熟悉能力，促进数学教师专业成长，本周四高泽小学开展了新教师过关课活动暨数学教研活动。活动中，各位教师斗志昂扬，精心准备，呈现出有趣、高效的汇报课；展示出精彩、生动的好作品。</p> <p> 在本次活动中，教师均以课改理念为指引，立足数学教材，以多种形式开展自己的数学教学。教师们风格各异，设计理念新颖，教学目标明确，教学方法、 活动方式活泼灵动，充分展现了教师不断进步的教学功底。</p> <p>【听课】</p><p> 下午第一节，我们听取了新教师袁明珠老师的课，老师们聚精会神，若有所思！</p><p> </p> <p> 孩子们全神贯注，踊跃发言！</p> <p>【评课】</p><p> 评课过程中老师们积极发言，在肯定优点的同时也指出了不足，并且提出了具体改进措施。这种接地气式的研讨，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。</p> <p>【书写督导】</p><p> 书写作为教研活动的重要一环，给整个活动增添了激情与活力。打铁还需自身硬，为了能给学生树立好的榜样，教给学生正确的书写方式，老师们认真书写，精益求精，展现出最好的书写练字。</p> <p>【限时备课】</p><p> 限时备课进一步提高了老师们的业务素质，增强了老师对教材的驾驭能力，培养了老师细研教材的技能，引导老师养成先周备课的良好习惯，全面提升课堂教学的有效性、实效性。</p> <p> 所谓"十年磨一剑"，高泽小学的教师成长，与这样有营养的教研活动是分不开的，与老师们锐意进取是分不开的。教师们今后还要继续总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步，从容立足于三尺讲台。相信桃中新秀们定会青出于蓝而胜于蓝，羽化翩跹，阳光下翻飞于枝间……</p>