高效课堂展风采，教研课改促发展——矿山中学语文教研组活动（三）

馨韵

金秋十月，天高云淡，阳光惬意。 矿山中学语文组如期开展本学期的第三次公开课展示，由我校九年级语文教师郭会杰公开展示《故乡》一课。全体语文老师参加了教研活动。 课堂风采 　　鲁迅的《故乡》这篇课文篇幅长，掌握的知识点多。老师在学生充分预习的前提下，将导学案和多媒体运用有效结合，把对比手法和人物形象的刻画作为教学重点，抓住一个“变”字，展开对文章内容的剖析，回归文本，分析人物形象，探究文章主旨，各个教学环节衔接紧密自如，对重点的把握和难点的突破做了很好的处理。 　　站在讲台上的她，教态自然，言谈举止中流露着和蔼的样子，走近学生身边的她，悉心指导，帮学生答疑解惑的样子总是那么亲切。 　　瞧！我们课堂上学习的小主人，他们专注地听课、有感情地朗读课文、默契地小组合作，无不看出他们强烈的求知欲和学习积极性，这正是他们最可爱的样子！ 教师听课 　　再来看看，后面听课的老师们可认真了，他们在边听边做听课记录，完全进入情境，太投入了！ 集体评课 　　郭老师从教材教法、学情分析、教学过程、板书设计等方面进行说课，并谈到授课后的教学反思。接着大家展开对本节课评议，分别从学生学习、教师教学、课堂性质和课堂文化等不同的维度发表自己的见解和看法，畅所欲言，收获颇丰。 　　教研组长王永霞老师做了最后的总结，本节课从备课到上课，从学法到教法，从细节到整体，面面俱到，深入浅出，引导学生深度全面剖析内容，抓住小说的特点，分析故乡及人物的变化，揭露文章主旨，入情入境，恰到好处。 　　此次教研活动，不但促进了矿山中学教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为我校语文教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。 活动结晶：1.语文教学要注重新旧知识的衔接。2.将课时练与课本知识充分结合，紧扣文本回归教材。3.小说阅读赏析规范答题格式，积累答题技巧。4.关注学困生的课堂表现，分层次教学。5.注重培养学生的语文核心素养，提高学生的语文的综合能力。