为了展示新教师的风采，提高其教育教学能力，全面帮助促进新教师的快速成长，同时为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，根据学校教研计划，在10月29日的下午举行了数学新教师亮相课暨备课研讨活动。<div> </div> 本次新教师亮相课主要由郑春堂和胡玉峰两位老师参与，两位老师各展个性所长，呈现出不同的风采。使我们既看到了他们扎实的基本功，又看到了他们对于新课程标准的深入理解。 《平行与垂直》是一堂空间与图形的概念课，郑老师通过对教材认真研读，紧抓以“分类”为主线展开的探究活动，引导学生进行多种形式的探索，逐步认识到在同一平面两条直线的位置关系。 在教学过程中，郑老师还注意学生学习习惯的培养。 小组合作环节，郑老师巡视并适时的指导学生，小组成员积极讨论。 胡玉峰老师带来的是《倍的认识》这一课，充分向我们展示了青年教师的年轻与活力，营造了轻松愉悦的课堂氛围。胡老师在教授本课时注意进行数形结合思想的渗透，“倍”的概念的感知和理解都从图形入手，使抽象的概念直观化、形象化、简单化，从看图到画图再到摆脱直观，用数字说出倍数关系的过程和练习都反映出数形结合思想的渗透，让学生在潜移默化中受到数学思想的熏陶。 在教学过程中，胡老师与学生积极互动。 学生动手画一画，巩固新知。 听课老师在认真做笔记 古语云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。亮相课结束后，听课老师对两位新教师的亮相课进行了精彩点评，老师们客观公正地指出两位新教师课堂教学的亮点和不足，并从课堂驾驭、板书、教材把握、学法指导等方面提出具体的意见和建议，为年轻教师的成长指出努力的方向。同时教研室赵主任希望全体教师以此次活动为契机，加强教学基本功的训练，加强自身素质的修养，不断探讨适合学生实际的教学模式，注重对学生创新意识和实践能力的培养，在提高课堂教学的实效性上多下功夫，不断提高教育教学质量。 教师们认真评课，并对课堂评价及学生学习习惯进行打分。 听评课结束后，各年级分组进行集体备课研讨。教师们通过深入钻研教材，精心设计教学目标及环节，充分展示了自己的风采，同时证明了自己的实力。在新课标精神的指引下，我们努力创设一种宽松、自由的教学氛围，使课堂教学充满情感，充满乐趣，充满活力，让孩子们充分感受到课堂的新鲜、有趣、轻松、活泼。 一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明。不管是新教师还是老教师，都肩负着学校教育教学工作的重任，任重而道远。让我们一起努力加油吧！