管理情绪“小怪兽”——郫都区十月心理健康研讨活动在犀实校举行

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深秋的十月，清晨的暖阳洒向大地，照着这样一群人，他们来自郫都区公民办学校的小学段，他们有的是“奋战”在德育工作前线的班主任，有的是抚慰学生心灵的心理教师，不同的岗位、不同的职责，今天，他们在郫都区心理健康教研员周琼英老师的带领下，怀揣着关爱学生的初心，相聚在犀浦实验学校，让我们跟随他们的脚步，一起去一览郫都区2020年10月心理健康教育研讨会的精彩瞬间吧！ 　　研讨会包括了三个部分： •一参观，参观犀浦实验学校中小学身心成长辅导中心； •二观摩，观摩一堂心理班会课； •三研讨，专家议课、评课，研讨心理班会课的设计。 一参观 　　“我校身心成长辅导中心成立于2008年9月，辅导中心是在郫都区教育局支持下，成立的服务于全校师生身心健康的机构，以提高师生心理素质为主要目的，倡导积极教育的理念，坚持‘真诚、倾听、理解、沟通’的宗旨，旨在帮助师生提高积极自我认知能力、体验积极情绪、创造积极人际关系、获得积极的成长、探索积极的人生意义，为师生幸福蓬勃的人生助力”，伴着犀浦实验学校心理教师吴燕辉老师温柔的声音，老师们走进了犀浦实验学校中小学身心成长辅导中心。 　　迎接老师们的是整洁温馨的“团体活动室”、“沙盘游戏室”、“放松室”、“情绪宣泄室”、“运动减压室”、“综合测评室”、“教师办公室”这七间功能室。走廊上，美观的心理小报、甜蜜可人的学生风采照，引来了参观老师们的阵阵赞叹！ 　　箱庭团体辅导是辅导中心的亮点项目，犀浦实验学校的心理老师吴老师和陈老师利用箱庭这个神奇的箱子，在帮助学生缓解学习压力，提高积极情绪，学习构建良好的人际关系，帮助班主任建设幸福班级等方面取得明显成效。看，心理老师吴燕辉老师和犀外的徐萍副校长正带领老师们体验箱庭游戏！ 二观摩 　　随后，老师们一起在大课厅观摩了主题为“揭开情绪的面纱”的心理健康班会课，本次班会课由泡桐树小学蜀都分校的江忠桐老师与犀浦实验学校五年级一班的同学共同完成。 　　江老师借助“杜鹃花开”的暖身游戏拉开了本堂心理班会课的序幕。“杜鹃花开”～“开几朵”，一朵朵杜鹃花就这样开在了犀浦实验学校的大课厅里。 　　江老师借助电影片段带领学生初识情绪，借助情绪卡片，让学生以演一演的方式，学着表达情绪。最有趣的是，江老师请来了生活中常见的灭火器和红绿灯来帮助学生找到战胜情绪小怪兽的方法。 　　瞧，学生们学会了管理情绪的方法，他们正用上自己总结出来的方法编排着和愤怒情绪有关的情景剧。 　　江老师“弯弯腰、拍拍肩、摸摸头”，用亲切的教态拉近了师生心与心的距离。 三研讨 　　听，泡小蜀都分校的王菊老师正在为江老师执教的心理班会课——《揭开情绪的面纱》进行解析和点评。 　　随即，郫都区心理健康教研员周琼英老师对如何上好心理健康班会课做了详细讲解，并指导在场的老师如何上好心理健康班会课。强调要渗透心理教育理念，采用心理健康教育的形式和方法，选择恰当的主题。最后，鼓励老师们将学到的东西运用于教育实践中，带动辐射身边的老师将心理班会课上得更好。 　　开心灵之窗，享生命阳光，扬健康风帆，为让每一个孩子拥有阳光心灵，拥抱美好梦想，2020年10月29日当天，一百余名教育工作者，一群热忱于教育的人们，在周琼英老师的带领下，通过本次教研活动，促进了我区心理老师和班主任老师之间的交流，提升了心理班会课的教学能力。