足迹

姜欣

<p> 奇人王老师</p><p> 初一•十七班&nbsp; 戴佳宏</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 清楚的记得,在小学五年级的时候,我们学过 《刷子李》这篇文章,出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》这本书。从上了初中开始我就认为,这本书最大的遗憾就是没把王老师编进去。若问王老师是何人,他乃我班数学老师也。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王老师,整齐的平头,额头前的皱纹如同刀刻上去的一般。他上身经常穿一件黑色的T恤,下身一条黑色的运动裤,脚穿一双黑色的运动鞋,走的是“亲民路线”,但看上去是那般的与众不同。</p><p> 他的笑容常挂在脸上,表面上看似乎非常友好,但当你与他对视的那一刹那,你会感觉到他犀利的眼神仿佛能看穿你的内心所想。</p><p> 我觉得,王老师如同一只金鱼,为什么呢?原因有三点:一是王老师生气时,就把眼珠鼓得老大老大,尺码可借鉴太阳实际大小的平方。二是金鱼喜欢游来游去,而王老师一进班就开始飘来飘去,一会从后门进来,一会从前门出去,行踪捉摸不定。第三点,也是最重要的一点,金鱼的记忆只有三秒,王老师也不例外,第一秒王老师会记得:“我最不喜欢拖堂了,我绝不会拖堂!”第二秒王老师会记得:“我绝对不会多留作业,我不想给同学们施加压力。”第三秒王老师会记得:“我绝对不会简单粗暴的对待学生。”然而,三秒过去了,金鱼一甩尾巴什么都忘了,王老师一转身也什么都忘了:有时作业量也会随着当天所讲内容翻倍上涨;拖堂嘛,似乎也有那么一两次……,不过,我们喜欢!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王老师是一个顽童,他的课总是生动有趣的。只要他上课,我们的课堂永远不缺笑声。王老师的数学方面非常有造诣,他早已通读了初高中人教版数学教材,在继承和发扬了“砖家”教学的基础上,又总结了一些公式,对我们的“贡献”也是非常大的。</p><p> 王老师虽然笑料不断,但他的严厉和负责程度绝不亚于任何一位老师,我们在这幽默的环境下,爱上了数学,更爱上了学习,王老师让我们知道:学习是一种快乐;学习,是一种乐趣;学习,更是为我们未来美好生活而铺垫的希望之桥!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这就是我们班的奇人——王伟老师。我相信,在他的教导下,我们的成绩一定会有所提高。此刻的我们,都暗下决心,努力学习,不愧对王伟老师在三尺讲台下的涔涔汗水。</p> <p> 我们班的“凤辣子”</p><p> 初一十七班&nbsp;&nbsp; 张玮桐</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 古人有云:丹唇未启笑先闻,王熙凤的人物出场给大家留下了深刻的印象。这不,刚上初中,我就认识了一位传奇女生,她是“风”一样的女子。未见人影,先闻其声,三句不过,笑声入耳。她就是——孙宁。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 她天生是位笑面人。嘴角无时无刻都保持着45度上扬,嘴角上扬的时候,脸颊有一个完美的弧线.眼睛弯似月牙,笑起来眯成一条线,射出快乐的光,给人人暖暖的感觉。在人群中,一眼就能找到她,不得不说,这正得益于她独特自然清新的气质。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 就拿开学第一天见到她的时候说起吧。学校外的同学如潮水般向我涌来,我热得满头大汗,汗珠源源不断的滚下来,我心里一阵抱怨,怨天热、怨人多,还在怨校园太吵,总之,心情糟透了,我在人群中挤来挤去,好不容易杀出重围,正在我狼狈之时,只听见一阵似铜铃般清脆的笑声传过来,顺着这笑声,这时看到一个小女孩满面春光的笑着走来,活蹦乱跳,精力旺盛。你看,人家没有因为拥挤的人群而影响心情。而我却怨气连天,愁眉不展,真是境界不一样啊!看到她的瞬间,我被她的笑声、被她的笑容所感染,心情逐渐好起来,原来这美妙的笑声、美妙的笑容真的能治愈人啊! </p><p> 另外意外的是,当我走进新班级时,看到这位有着甜美笑容的女生竟然是我的同学,心里一阵欢喜。你听,下课了,一阵舒爽的笑声又传进耳朵,学习的疲惫一扫而光;你听,放学的路上,那快乐的笑声萦绕在你耳畔,放学无聊的路上瞬间变得有滋有味,她的笑声可真有魔力。</p><p>她不但爱笑,她特别爱帮助别人,做事情特别认真。</p><p> “这里写的是......”又是那个悦耳动听的声音响起,她眉飞色舞地讲解着,头随着声音的提高而缓缓抬起,这样的她,看起来如此耀眼。经过她的讲解,同学恍然大悟。她,简直是一丝不苟的代言人,做事井井有条,讲究精致,数学课上,只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。语文课上,那有条理的回答,密密麻麻的笔记,都印证着她的勤奋,她的认真。</p><p> 她能给人带来欢乐,也能给人满满的正能量,她是学习上的伙伴,也是生活中的闺蜜。只要你碰见她,只要你听见她的笑声,你就能眉开眼笑,把所有烦恼都抛到九霄云外。我为自己有这样一个好伙伴而自豪!</p> <p> 老&nbsp; 王</p><p> 初一十八班&nbsp; 徐笳妍</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 小麦色的皮肤,一张方形的脸,时常穿着一件黑色防风衣和运动裤,总会神不知鬼不觉地出现在同学身后,这就是我班大神级的存在——班主任王老师,我们都亲切称他为:“老王”。</p><p>&nbsp;&nbsp; “老王”的教学方式很特别。每次上课前,都会采取诱导式的方式先让我们进行自学,之后装作一副“不耻下问”的样子问我们关键知识点。有一次,我们自学完“科学记数法”后,他在黑板上写下了“科学计数法”几个大字,然后转过身对大家说:“今天我们来学习科学记数法,有什么问题吗?”大家非常自信地回应了一句“没有”。“老王”盯着我们看了一会儿,缓缓开口到:“真的没有什么问题吗?那你们都可入坑了。”大家愣了一下,赶紧去看黑板上的大字,方才恍然大悟,原来是“计”字写错了,应该是记住的“记”。“老王”叫起一名同学,同学说是记住的记。“老王”说:“啊?是吗?快看看书,是记住的记吗?”大家翻开书,盯着书上的“科学记数法”五个字,眼珠都快掉到书里了,才异口同声地说了一句“是”。“老王”边改字边说:“下次要认真读好书中的每个字,有可能一个简简单单的“记”字都会成为你考试丢分的原因。”</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; “老王”有时还十分幽默。记得有个周一下了一场大雨,校园里便出现了很多积下了许多水坑。上课间操时,有几个童心未泯的同学慢慢的在水坑中施展着太空鬼步,有幸被“老王”观赏到了,“老王”笑道:“哎呀,遇着水坑绕过去啊,会游泳地可直接游过去,不会游泳的小心可别淹着啊!”旁边的同学听到后,发出了炸雷般笑声。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; “老王”还有一个秘密武器,那就是他坚信好孩子是夸出来的,他从来不会吝啬对我们地鼓励。上次我参加了运动会,看到学校的操场,心想这么大的操场,四百米充其量也就是半圈吧,于是我毫不犹豫地就报了个四百米。后来才知道,原来四百米是一圈,我的神啊,真是欲哭无泪啊!没办法,既然报了,这个节骨眼上坚决不能退后,只能硬着头皮上了。跑四百米时,其他选手如风一般飞驰而去,我拼尽全力,总算是超过了两个。后来,离终点还有一百米的时候,我感觉自己的身体就像煮熟的面条,那叫一个软啊,整个身体似乎进入了真空包装中,飘飘然如云般,难道一个四百米就让我这个小精灵羽成仙了吗?这时我突然听到“老王”为我呐喊的加油声,把我从幻境中硬生生的拉了回来,我竭尽全力向终点冲了过去。“老王”匆匆跑过来:“能跑下来已经很棒了,身体有没有不舒服?抓紧慢慢走一走,放松一下,就不那么难受啦。”我试着调整呼吸,心底里却想着,原来鼓励会有这么不可思议的力量啊,好神奇。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 闲暇时偶有思索,在中学这段“黄金期”,能遇一良师——“老王”,幸甚,快哉!</p> <p> 成长中的我</p><p> 初一十七班 苏欣然</p><p> 列夫•托尔斯泰曾说过:“人类被赋予了一种工作,那就是一精一神地成长”。看到这句话,我若有所思——想到了几天前的那件事,我意识到:我在慢慢长大。 </p><p> 上周四,老师发了每人两摞书,并叮嘱道:“这是你们初中三年要读完的名著,共十二本,将《朝花夕拾》留下,其余的书本先带回家”。我很开心,终于有新书能读了。我拎了拎那几本书,心里暗叫“不妙,有点重啊!”</p><p> 晚上放学后,整理好书包,记好作业,拿上这一箱“知识的海洋”。我和几位同学一起朝家的方向走去,出了校门,几位同学陆陆续续地被家长接走。我看见他们的爸爸妈妈把那一箱箱沉重的书接了过去,目送他们远去的身影,想到自己的父母还在单位加班,孤独的我心里很不是滋味,拎在手中的书仿佛更沉了。但是转念一想,我已经是初中生了,该学会自理了,不能什么事都依靠父母,自己总得学会成长。想着想着,心里释然了。</p><p> 一路向家走去,书压得我的胳膊“喘不上气”,也对,知识就是力量嘛。这时,大风也好像挑时间似的,将它的一肚子不满都吹到了我的脸上,以前相对轻松好走的路变得异常艰难。还好,不远了,我坚持着,心里坚定这个信念,仿佛更有力量了。</p><p> 随着时间的流逝,快到小区门口了,我手上的书越来越重。到最后,就好像端着一只庞然大物摇摇晃晃的走着。此时我又想到政治课上老师的话语:“努力需要坚持,成长需要磨练”。我咬咬牙,将“几吨的庞然大物”搬到了小区门口。</p><p> 来到单元门前,推开沉重的大门。母亲竟然站在门口,微笑着对我说:“我看你这么长时间没回家,怕你有事,站在门口等你一会儿,把这箱书给我吧。”母亲的爱瞬间吸走了我所有的疲劳。我感激地将书递给母亲。这时候我的胳膊好像一双脱离了约束的翅膀,飞起来一般。我上了楼,趴在窗户上,街道上已经亮起了路灯。那半灰半黑的夜空低得仿佛触手可及,整个街道上的灯光就像是一个个晕开的光点,朦胧得像是童话世界。能独立完成一件事真开心,虽然只是一件小事,此时我觉得自己在一点点长大,虽然成长中伴随着磨砺,但我不恐惧,因为我知道:成长是要经过千锤百炼的。</p><p> 成长的脚步还在继续,成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走,它不能回头,在一点一点的长大中,我要学会更加坚强,懂得忍让,丰富知识,增长阅历,我相信,成长中的我将会更加精彩! </p> <p> 秋天里的遇见</p><p> 初一十八班 刘芊雨</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 秋高气爽,落叶缤纷。在这个金色的开学季里,我遇见了一位新的班主任,他的魅力从开学第一天就从未终止过,也算是在同学之中很有名气了。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 初遇他时,既不像想象中的那么高大,也不像想象中的那么和蔼。他的眼神深不可测,与他对视总是汗毛竖起,又像是将被石化了一样,让人不寒而栗。鼻梁高高的,使表情更加凝重了几分。远远看去,好像就有一个马云站在你面前。然而,他本人可不会像外表一样严肃,在他的课堂上,常常能听到能震裂墙壁的哄堂大笑,而他站在讲台,无辜的就像什么也没有发生过一样,几节课下来,我好像又增加了几块腹肌。王老师是真幽默!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 然而他却并不是一直都很幽默的,一旦叫起板来就又是另一个样子了。他说不要迟到,你就一定是不能迟到的,否则后果不堪设想。比如要求是一点四十进班,那么四十一分进班的同学就要后果自负了,也正是这样的几天坚持下来,同学们都养成了按时准时的好习惯。记得一次在课间操,老师走到我跟前,猛然问我十六乘十六等于多少,我突然蒙了,十一到二十的平方完全没背过,脑子里好像有一只苍蝇在嗡嗡的闹,一抬头看见老师严肃的凝视我,我很惭愧,而王老师什么都没说走了。第三个课间,王老师又走到我面前,重复了之前的问题,还好利用课间我复习了一遍,回答了上来,老师便笑着说:“这还差不多!”我总算松了一口气。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王老师不但课讲得好,对学生负责,他还特别会玩,他的球技很高超,想进球不过是分分钟的事情罢了,每次老师打篮球时,我们在一旁当看官,也是大饱眼福,只见他一扑一躲一投,篮球便乖乖的进入了篮筐中,所以我们平时若是看到他的衬衫背部湿了一大片,肯定又是去打篮球了。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 也许是巧合,也许是缘分,过去的已成为记忆,未来还将延续,就是这个秋天里遇见的这个王老师,开启了我初中生活崭新的篇章。</p> <p> 班级里的“大富豪”</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 初一十八班&nbsp;&nbsp; 李英硕</p><p> 每天早晨,总有一个人急急忙忙地从门外跑进教室,然后像一阵风似的溜到我身边,坐在椅子上,他是谁?哦,原来是我的同桌,"大富豪"姜先生。</p><p>&nbsp;&nbsp; 刚刚开学的时候,我第一个认识的同学就是他了——一头乌黑发亮的头发,戴着黑眼镜,书包上的背带随风飘动,给我的第一印象就是很精神、文绉绉的,唯一的缺点就是姜先生的海拔有一点低,我想和他交流只能俯视他........</p><p>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 和他接触时间长了才发现,他可不是像你表面看到的那样,跟姜先生坐在一桌,桌洞内总会出现一些莫名的“大礼”,有时会是废纸,有时会是废笔芯,当你把“大礼”还给他之后,还要时刻警惕着他,以防下课时“大礼”有可能还会回到你的桌洞,真是个邋遢的姜先生。</p><p>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 姜先生还有一个习惯——炫富,前天早上,他拿了一块新手表,看起来很值钱的样子,在我们面前露了一手,没两天他又换了一块手表,他在课上课下经常给同学讲解手表的功能,有时还故意将手表在我们面前摇一摇,生怕我们看不到一样,体育课上他把手表拿出来摆弄,放放音乐,听听歌曲,让我们羡慕的不得了,他那神气活现地样子,像一个骄傲又自大的国王。</p><p> 姜先生的绝活也有很多。姜先生可以将嘴上扬成对勾的形状,这滑稽样,引得周围的人哈哈大笑。他十分幽默,只要是课余或者活动时间,他全身的幽默细胞就会活跃起来,那插诨打科的语言顿时把现场的气氛带得活跃起来,经常逗得身边的人哈哈大笑,立刻可以让人的不愉快化为乌有。你瞧,姜先生又在展示他那奇怪的绝活,只见他捏着鼻子,口中发出了娇媚的声音,还表演了一段“回眸一笑”,他扭动着腰肢,模仿古代女子的样子,别看他是个男孩,可那动作声音模仿得惟妙惟肖,别人不看不知道,一看真是吓一跳,本以为是小姑娘,一回头看,立刻让人感到“毛骨悚然”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这就是我们班的大富豪,一个淘气、幽默、爱炫富的姜先生。</p> <p> 这就是我</p><p> 初一十八班&nbsp; 高歌</p><p> 我,没有蝴蝶美丽的外表,也没有蜜蜂酿蜜的本领,可我像是一只蜗牛,虽然笨重,却有着坚强的意志,可以脚踏实地的走好每一步。这,就是我。</p><p> 鄙人姓高,正值青春年少,是一名初中生,每天过着两点一线的日子。日子虽然平淡了些,但是我很快乐。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我这人好吃。俗话说“民以食为天”,而我,便继承了老祖宗的传统——吃。每天放学一回到家,肚子早就响起“义勇军进行曲”的我,要做的头等大事就是“厨房大扫荡”,只见我像一阵风一道闪电,闪进厨房,把饭菜风卷残云一番,只剩下了锃光瓦亮的盘子。正好,连碗也不用刷了,真是一举两得。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要说本人的缺点,还不止“爱吃”这一个,我还很“小气”。就拿上次事来说吧——星期天我去超市买文具。嘿!看到一支笔,就喜欢上了,向前紧走了两三步,把笔握在手里,生怕被人夺了去。走到收银台前,我把笔轻轻的放在台面上,问道“老板,这笔多少钱”?老板头都没抬说道:“15元”。嗯?怎么这么贵?我心里打起了算盘,又说:“叔叔,你看我就一小孩,10元怎么样?”老板摇摇头“小伙子,这已经是最低价了,你到别家比比看,可没有我这价”。我还是不甘心,“可我就剩下12元了,叔叔,您再便宜些?你看……”老板听得不耐烦了“12就12,交钱快走吧”!嘿!又省下了3元。再攒攒,节省下来的钱可以买那套我喜欢的《福尔摩斯》了,瞧!我是多么“精打细算”呀!</p><p> 当然,我也不是一无是处的。</p><p> “天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”古代先贤的哲语回响在我的耳畔,我不由得想起了那件“小”事来。我经历过转学,刚到一个陌生的环境,学习上有些吃力,尤其是数学课,老师已经讲到下一个知识点,我却还在对上一个题百思不得其解。每次考试,卷子上总会比我想象中还多上几个大红叉,因此,面对新同学、新老师,我总羞愧得抬不起头。但是,我是个要强不认输的孩子,心里暗暗下了决定:我要搏一次!那段时间,我每天付出比别人多的努力,上课认真听讲,下课后把老师课上讲的每一个部分都掰开,揉碎,不断的去理解每一道题,日复一日,到了期末考试,数学考试我考了94分——原来那个自信的我又回来了。成长中的困难让我明白:今天的坚强,造就明天的辉煌!</p><p> 现在,我的日子很平淡,但是我很充实。我想起“迅哥”说过:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”。那么,作为一只笨重的蜗牛,我也要开拓一条新的道路。我会努力化成一只蝴蝶,褪去笨重、丑陋,在阳光下抖动着轻盈、美丽的翅膀,闪闪地、微微地、幸福地颤抖,奔向阳光。去迎接一个崭新的自我!</p>