<p> 第一次接到去延边朝鲜自治州送教的消息是在10月中旬,当时的第一反应是犹豫不决。本身这是一次非常好的学习机会,可以出去看看、领略不同幼儿园的文化,但又放不下家中的人、事、物。最后毅然决定给自己一次提升能力的机会。我的师傅是北仑区中心幼儿园港务分园园长周飞波,自2014年与她师徒结对开始,她便给予我很多理论与实践的提升,指导我在论文、课题方面的撰写,不断地带我们工作室的学员们走出去学习,杭州、厦门、南京包括宁波大市内的许多幼儿园,都遍布了我们学习的足迹。</p> <p> 6个月前,听到她前往延边支教的消息,我想这肯定是她一直想做的且有意义的事。在来到延边后我们才知道,看似一次简单的出行,在正常情况下都需要做很多准备,两地各方沟通审批,在疫情突发的状况下出行变得艰难起来,通过多方协商终于顺利沟通完毕各项细节。当我们飞机落地的那一刻,她那颗悬挂已久的心也跟着落地。</p> <p> 与我同行的有北仑区中心幼儿园周飞波名师工作室的学员、北仑区中心幼儿园张艺名师工作室的学员,以及我所在的北仑区实验幼儿园胡蓉名师工作室的学员们。此次能代表名师工作室和自己幼儿园出行本次送教活动,倍感荣幸。</p> <p> 一下飞机,就看到等久已久的师傅,异地相见倍感亲切。她怕我们路上饿着,给我们带了延边汪清县的特色美食,食物的温度虽已消散,但内心却很温暖。</p> <p> 汽车一路奔驰,路上是数不尽的美景,此刻我真羡慕师傅能在这风景如画的地方支教,想想也是一件很享受的事情。</p> <p> 汽车飞驰一小时后,我们一行人到达汪清县第二幼儿园,汪清县第二幼儿园闫洪波园长亲切地接待我们,带我们参观园所、班级环境,介绍幼儿园特色,老师们走进教室交流起当下正在进行的课程。</p> <p> 接着老师们为第二天的教学活动忙碌地准备起来。</p> <p> 虽然在接到这个任务后,在园内已经对教学活动进行多次试教,但是在进班调研过程中,发现延边孩子的能力与我预设有所不同,晚上学员们来到师傅家中,对各自的教学活动进行调整。因为临时的教学环节调整,让我对教学活动没有十足的把握,半夜无法安心入眠,索性起来将教案细细捋个遍。</p> <p> 教学活动、课程故事、现场教研、经验讲座,在汪清二幼满满当当的两天活动安排。</p> <p> 师傅现场点评:本次活动,名师工作室派遣了不同层次的教师前来送教,有分园园长、业务副园长、教研组长、年级组长和一线教师,以集体教学、课程故事分享、现场教研展示、课改经验讲座的形式,旨在把北仑区学前教育目前课堂教学及研修方面的新样态和进程展现给大家亲身感受。不是说它就是最好的,我们是希望在比较中去发现一些不一样,从而引发一些关于不一样的思考,就能多一些视角审视我们的教育教学,从而促动我们携手走向更美好的未来。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 活动结束后,汪清教师进修学校的三位领导与我们进行深入交流。他们表示,通过此次活动,让汪清的老师们感受到了北仑区学前教育目前课堂教学及研修的新样态和进程,希望今后能通过更多的途径将好的教育理念传递给老师们。</p> <p> </p> <p> 闫洪波园长为我们颁发证书,小朋友更是有心地将自己采摘的松塔作为礼物送给我们。</p> <p> 来之前,单纯地认为自己只是来送教,是一个经验的传递者,之后才发现自己的收获更多:与同行的老师不断探讨如何挖掘利用当地得天独厚的自然资源纳入到课程中;也看到了两地孩子在文化、地域上存在的差别,我们有我们的“市”面,而他们展现出来的“山”面也是值得我们学习的;与师傅交流她6个月支教的工作中所遇到的问题、困难,最后如何用巧妙的方法去解决。支教、送教等等这些扶贫结对工作远没有我们想的那么轻松简单,在这没人规定你需要做什么事,应该怎样做,做事全凭自己的心。你可以在这过得很轻松,但也可以给自己安排满满当当的事,为这座城市的发展与建设尽自己的一份绵薄之力。</p><p> 在送教的这几天里,还遇到了很多北仑各行各业在延边结对帮扶的人,与他们的聊天中,真切感受到了近几年北仑对扶贫结对工作的重视,看到这个小县城因为自己家乡的努力变得越来越好,由衷地感到自豪起来,希望这项工作能继续延绵下去。</p>