<p> 朗读是一种有声的语言艺术，更是学生必备的一种能力。让朗读成为孩子生活的一种习惯，一种爱好。我校于2020年 10月29日举行二年级诵读比赛。大家激情澎湃，书声如歌，现场流淌着浓浓的暖意。</p> <p> 担任朗读比赛的评委是我校的语文老师，他们的目光聚向每个班的孩子们，评判、打分，一丝不苟。</p> <p> 记分员是两位热心而又细心的美女教师，一次次计算，一次次核对，一次次传送，乐此不疲。</p> <p> 低年级的孩子虽小，但那稚嫩、甜美的童音，一板一眼的样子，让大家的心情美美的。</p> <p> 第一个出场的是二（2）班。二（2）班为我们带来了课文朗读 《我是什么》。孩子们朗读时有模有样，神采飞扬。</p> <p> 第二个出场的是二（1）班。二（1）班为我们带来了课文朗读 《拍手歌》。孩子绘声绘色的表演，让大家身临其境。</p> <p> 第三个出场的是二（3）班。二（3）班为我们带来了课文朗读 《坐井观天》.领读学生用她那稚嫩的声音，带着大家走进神奇的童话故事。</p> <p> 第四个出场的是二（5）班。二（5）班为我们带来了课文朗读《葡萄沟》。孩子们声音响亮，我们好像来到了葡萄沟，感受到维吾尔族老乡的热情。</p> <p> 第五个出场的是二（4）班。二（4）班为我们带来了课文朗读 《妈妈睡了》。在二（4）班同学感人的朗读声中，我们听懂了妈妈对我们深深的爱。</p> <p> 第六个出场的是二（6）班。二（6）班为我们带来了课文朗读 《田家四季歌》。在同学们悦耳动听的朗读声中，我们感受到了四季里不同的美。</p> <p> 最后出场的是二（7）班。二（7）班为我们带来了课文朗读 《植物妈妈有办法》。通过聆听同学们的朗读，我也想去大自然里寻找答案。</p> <p> 朗读比赛结束了，大家的热情依然充斥着整个会场。二（5）班获得一等奖；二（7）班和二（4）班获得二等奖；二（1）二（2）二（3）二（6）获得三等奖。韩东升副校长为获奖的班级颁奖。</p> <p> 让阅读伴我们成长，让书成为我们人生里程的阶梯。</p>