<p style="text-align: center;">凉爽的空气从耳畔吹过，</p><p style="text-align: center;">慵懒的阳光洒向我们，</p><p style="text-align: center;">满树的叶子似乎都在不经意间染了发，</p><p style="text-align: center;">黄似漆、绿似墨、红似瑙，</p><p style="text-align: center;">秋天来了……</p><p style="text-align: center;">是时候出去正式的跟秋天打个招呼了，</p><p style="text-align: center;">就这样，</p><p style="text-align: center;">一场关于秋的邂逅，</p><p style="text-align: center;">开始了......</p><p><br></p> <p> 为了充分利用大自然这本活教材，支持幼儿探究欲望和探究能力的发展，我们大二班围绕“收获秋天”开展了一系列主题活动。 </p><p>👩🏫:秋天是什么颜色的?</p><p>👦：秋天是黄色的，因为稻谷丰收了。</p><p>👧：我觉得秋天是红色的，因为我家院子里的辣椒都变得红红的。</p><p>👦：我觉得秋天应该是橘色的才对。因为水果店里的橘子🍊可真多呀！</p><p>👧：不对不对，秋天是黄色的，我看到树叶都变黄了。</p><p>👩🏫：秋天是一个五彩缤纷，硕果累累的季节。走，我们一起去幼儿园里寻找秋天吧!</p> <p> 我们就这样，行走在幼儿园的各个角落，去闻一闻、看一看，找寻脚边的秋天。 </p><p><br></p> <p> 秋来，风起，叶落，缤纷的秋叶装点着多彩的自然世界，装饰着孩子们的童年。</p> 缘起 <p>午饭后，我带着孩子们到操场上散步。</p><p>👧：“老师，是什么味道这么香呀？”</p><p>👦：“我知道，是桂花的香味！”</p><p>👧：“快看这里有好几棵桂花树呢！”</p><p>就这样，阵阵桂香勾住了孩子们的鼻子、眼睛和小手，于是我们与桂花的“互动”开始了......</p> <p>哇！幼儿园里有好多桂花树呢！</p><p>👧：地上好多桂花呀……</p><p>👦：快拿篓子来装…</p><p>👧：树好高呀～我知道一个好办法，我来摇一摇，你们快来拿篓子接住桂花。</p><p>👧：来～我抱住你你赶紧摘……</p><p>👦：我抓住了枝条，你们快来这边摘呀……</p> <p> 在活动开展前，教师先进行思考，围绕桂花展开一系列问题的研讨、研究，以“做中研、研中做”的方式，形成了若干个小活动。</p> <p style="text-align: center;">活动预设脉络图</p> 桂花知多少 01桂花在哪里 <p> 我们来画一画桂花都分布在哪里？瞧，孩子们正在认真地画“桂花分布图”呢！</p> 02桂花的品种 <p class="ql-indent-1">在寻找的过程中，孩子们发现有些桂花是淡黄色，有些却是金黄色，这又是为什么？根据孩子的这些发现及关注点，我们孩子共同设计了“桂花开了”调查表，请小朋友回家和家长一起讨论关于桂花的话题：桂花的品种、花、叶、以及用途都有哪些。</p><p><br></p> <p> 第二天来园后，孩子们互相分享着自己的收获。</p><p>👦：老师，我知道桂花有四个品种，颜色都不一样呢……</p><p>👦：对，我家小区里的是金黄色的，妈妈说是金桂。</p><p>👧：老师，我们幼儿园的桂花是淡黄色的，是银桂吗？</p><p>👩🏫：我们幼儿园的桂花是四季桂，四季桂一年可以开很多次花，所以我们幼儿园一年四季都有桂花盛开。</p><p>👧：哦哦，原来是这样……那我们可以天天闻到桂花香啦！好开心呀～</p> 03怎么采桂花 <p class="ql-indent-1">孩子们闻着花香，收集了散落在地上的桂花，小心翼翼地捧在手心。凑近一问，那馥郁浓烈的香气扑鼻而来，孩子们的话匣子也打开了。</p><p><br></p> <p>👧：桂花飘落下来像金黄色的小天使。</p><p>👦：好想把桂花摘下来啊！</p><p>👦：我们应该怎么采桂花？借助什么工具？</p><p>👧：个子高的拉住桂花枝条，其他的小朋友摘，这样就能把桂花摘下来。</p><p>除了小手，你们还能用什么方法收集桂花？</p> <p>👧：老师老师，可以用长长的梯子爬上去摘……</p><p>👦：这里好多积木，我们踩在积木上采摘吧。</p><p>👧：拿黄色的积木敲打树枝，桂花就掉下来啦…</p><p>👩🏫：想法💡不错，但是为了保护桂花的花枝，我们最好不要用木棍类的东西进行敲打🔨，桂花也是会疼的哦…</p><p>👧：把伞放在树底下，拼命的摇，桂花就落在伞里面了。</p><p>👦：我觉得站上轮胎的边沿就能摘到桂花～</p><p>👧👦：我们来摇树干，你来捡桂花吧……</p><p><br></p> <p> 在微风中，“桂花雨” 撒落下来，落到孩子们的头发上、脸上、手上，落到衣服上，钻进领口里，引来孩子们一片银铃般的笑声。</p> 孩童赏味欢 01做什么吃 <p class="ql-indent-1">这么香的桂花，还可以吃呢！做什么吃呢？桂花糕、桂花汤圆还是桂花藕、桂花酥又或者桂花茶等，孩子们选择投票决定，最后桂花汤圆和桂花茶以绝对优势胜出，太棒啦！</p><p><br></p> 02怎么做 <p> 秋天的桂花是什么味道的呢？我要尝一尝，秋天快到我们的碗里来吧！</p><p>一起来和老师学做桂花小圆子吧！</p> <p style="text-align: center;">制作桂花小圆子的步骤：</p><p>1.先准备好各种材料：糯米粉、水、桂花糖。</p><p>2.将糯米粉掺水和成糯米团。</p><p>3.小小手搓出一粒一粒小圆子。</p><p>4.将水烧开，倒入做好的小圆子。</p><p>5.瞧，可爱的小圆子一个个探出小脑袋。</p><p>6.撒上桂花糖，好吃的桂花小圆子出锅啦！</p> <p>哇，一碗热腾腾的桂花小圆子出锅喽…</p><p>请你快来尝一尝！</p><p>嗯，原来秋天是甜甜的、香香的、滑滑的、热热的味道。</p> <p> 彤彤麻麻制作的桂花蜜可甜啦……一起来泡桂花茶吧！</p> <p> 加一勺桂花蜜，再加入开水搅拌一下，尝一口，真甜呀！</p> 留住桂花香 01桂花香包 <p>👩🏫：桂花香味扑鼻，可以用来干嘛呢？</p><p>👧：我家有一个薰衣草香包，里面都是薰衣草，每次闻起来都是香香的。</p><p>👧：老师，我们也来做个桂花香包吧！留住桂花香吧！</p><p>可是香包怎么做？孩子们都不会，只有个别幼儿有这样的经验，当孩子的经验无法支撑活动的开展，我们可以利用家长资源，家长的协助能使幼儿对活动的参与度更高。</p> <p> 利用周末的时间，孩子们开始制作亲子桂花香包。拿着小篮子摘桂花、清洗干净、放在太阳底下晒干、设计香包样式、选择香包材料、裁缝，每个步骤孩子们都亲自参与。</p> <p>小花花🌸香包👍</p> <p> 周一孩子们带着创意满满的香包来园了，每一个香包里都带着自然的香气，让人沉醉。独特的造型也惹人喜爱，有碎布拼接的，有手工刺绣的，还有用毛线钩出来的呢！再加上小朋友的奇思妙想，一个个都是独一无二的桂花香包！</p> 02“桂花树” <p> 真想把美丽的桂花留在我们的“时光花园”，于是孩子们用超轻泥制作桂花树，来看看制作的精彩瞬间吧！</p> <p> 作品展示在“时光花园”的栅栏上，让孩子们随手可摸，随处可见，随时可说，孩子们在玩中学，在学中玩，快乐无限。</p> <p class="ql-indent-1">秋天是个丰收的季节、是个充满喜悦的季节、是个处处都蕴涵着教育契机的季节。通过课程的开展，孩子们不仅和桂花来了一次亲密接触，近距离的认识了桂花，进一步了解了桂花的不同用途，也在这个过程中感受着桂花时节所带来的快乐，感受着秋意中的甜香！相信在这个丰富多彩的秋天，孩子们会记住秋天的颜色，秋天的味道，一颗美好的生命种子在他们的心田里悄悄生根发芽🌱……</p><p><br></p>