<p> 追逐十月的和风，沐浴金色的阳光，伴随着金秋的气息，倘甸镇小学英语名师工作室以提高课堂教学的有效性为中心，<span style="color: rgb(25, 25, 25);">本着相互学习、共同提升的原则，</span>促进教师间的优势互补、均衡发展，于2020年10月29日上午开展同课异构课堂教学研讨活动。</p> <p> 同样的课题，一样的目标，精彩的场面，同课异构就是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。两位教师有趣的英语课可以说是百花齐放，精彩纷呈。</p> <p> 本次活动由名师工作室成员刘朝娟老师主持，金所119希望小学的名师团队、中心学校领导，梁菲小学英语名师工作室全体成员及各学校英语教师参加。</p> <p> 本次同课异构共分为两个环节，第一环节为优质课观赏，第二环节为说课评课议课环节。 本次同课异构的内容是PEP 五年级上册Unit 4 What can you do? Part A Learn 的内容。</p> <p>环节一 优质课观赏</p> <p> 第一位为我们呈现精彩英语课的是倘甸镇英语名师工作室的张树梅老师。</p> <p> 张老师以独特导入方式闪亮登场。</p> <p> 张老师充分利用现代教学手段和精心的教学设计教授新课，同充分调动了学生们的学习积极性 让同学们爱上了英语课！</p><p><br></p> <p> 张老师通过多种教学方法并用，让词汇教学变得生动有趣，真正做到了在情境中学，在实际生活中学，达到了学以致用的效果。</p> <p> 张老师流利的英语教学和恰到好处教学把控震撼全场。</p> <p> 第二位授课教师是来自金所119希望小学的阮春雪老师，阮老师的教学，由浅入深，层层深入，深受学生们的喜爱。</p> <p style="text-align: justify;"> 阮老师采用学生最喜欢的游戏教学法，深深地吸引了学生的注意力，得到了学生的一致好评，赢得阵阵掌声。</p><p><br></p> <p> 阮老师对同学们的不断鼓励与赞扬👍🏻👍🏻👍🏻，让学生们树立了学习英语的信心！为阮老师点赞！</p> <p> 阮老师丰富的肢体语言教学，边学边做，让学生主动参与到教学中，真正达到了做中学。 </p> <p> 环节二说课评课议课环节</p> <p> 两位老师先对自己所展示的课进行了反思性说课。</p> <p> 评课环节气氛热烈，分小组进行交流，大家都畅所欲言，坦诚交流，提出自己宝贵的建议和意见。</p> <p> 每个小组的代表都积极发言，积极点评，既肯定两位老师的优点，又为她们提出宝贵的改进意见。</p> <p> 倘甸镇英语工作室主要负责人梁菲老师，对两位执教老师做了精彩而细致的点评。梁老师不仅从不同角度就两堂课的设计进行指导点评，还为大家深刻解读了“英语同课异构”的目的和意义。梁老师还指出词汇教学，应该融入到情景和语境中学，让学生顺其自然学习到知识并不感到枯燥。在教学中要针对不同学生因材施教，让学生乐于学习，体验学习的快乐！</p> <p> 本次研讨活动圆满结束了，这次活动为名师工作室的成员们搭建一个展示和学习的平台，工作室的全体成员定会继续努力 不负众望，用脚踏实地的姿态去实践，以仰望星空的心态去追寻，一定本着求真务实的精神，以高素质专业化建设为目标，发挥团队优势，学思践行，切磋交流，提高教育教学水平，为倘甸镇英语教育发展做出新的贡献。</p> <p>图文编辑：孔维芬 </p><p>审核：梁菲</p>