<p> 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…熟悉的旋律将我们带进滨河小学五年级3班，孩子正随着悠扬的旋律哼唱《三国演义》的主题曲。</p><p> </p> <p> 开学初，学校教务处、语文组在落实师生一年不少于十二本书的阅读量，征询全校老师的意见和建议，语文组老师一起探讨适合本校本组学情的阅读教学模式，将海量阅读、课外阅读课内化及主题阅读三者结合，制定了本校师生阅读方案。</p><p> 学校将每周四下午第三节课定为全校统一阅读时间，语文老师从学校图书室为本班学生集体借阅相同书目，由语文教师做好阅读指导，每个月末进行读书成果交流展示。</p><p> 一二年级以绘本故事为主，三四年级以童话故事、中外名人故事为主，五六年级以中国四大名著，曹文轩、杨红樱等儿童作家系列小说为主。将课外阅读课内化，弥补孩子家庭阅读不足的短板，从而实现海量阅读。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 一年级孩子的绘本故事。</p><p> 别看我小，我也爱阅读噢！</p> <p> 二2班的孩子们阅读《微笑永远绽放》孩子们正在积极准备，要上台亮相啦！</p> <p> 五年级的孩子们阅读《三国演义》，瞧，孩子们正在积极展示自己的阅读成果。</p> <p> 三国英雄会，孩子们在交流自己心目中的英雄，最多的莫过于关羽和赵云。一个个故事，把我们又带回英雄辈出的三国时代……</p> <p> 听，五1班的孩子正在讲三国。记忆力不错噢！别紧张！慢点说，你已经很棒啦！</p> <p> 擂主争夺赛，是孩子们最喜欢的课堂竞赛！听五3班的阅读之星赵文欣正在守擂，前来攻擂的是写作高手姚自涵、桑振琪前来攻擂，男孩子们还想着让他攻擂成功，扭转局面呢……</p><p> 最终，赵文欣险胜，稳坐擂主宝座…</p> <p> 学校少年宫国学经典诵读班的孩子们，在诵读《增广贤文》。</p> <p> 两个可爱的小女孩在展示《惜时劝学》和《修身立志》中自己喜欢的内容。</p> <p> 教师悦读分享的是李华老师和郑玉梅老师。</p> <p> 李华老师分享的是悦读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师—我的为师之道》的心得。</p><p> 一、自己先变成孩子。</p><p> 二、遵循教育的规律。</p><p> 三、要时刻以身示范。</p><p> 其中，于永正老师说：“教师有没有文化主要不在于教师的职称、职位，而在于教师有没有生动的个性、感人的故事在学校里流传。”这段话，对老师们启发很大。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 郑玉梅老师分享了《爱的教育》的读书心得，做了题为《用爱写好师德》的阅读分享。</p><p> 其中，讲到自己的教育故事，引来大伙阵阵掌声。</p><p> 在教育的征途中，我们一边读书，一边引领孩子读书，悉心做孩子成长道路上的引路人。</p> <p><br></p><p> </p> <p> 文稿：程燕 李华 王丽丽</p><p> 制作：程燕</p><p> 审核：韩永新</p><p> </p>