<p> 为了实现教育优势互补，促进校际间的相互交流；同时为了充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，助力青年教师成长。济宁市霍家街小学于10月29日开展了霍小学区骨干教师示范课活动。本次活动由学校教导处副主任赵芬芬主持，学区主体校和成员校百余名青年教师参加了本次活动。</p> <p> 活动中，来自语文、数学、音乐、传统文化、心理健康教育6个学科的骨干教师分别执教了示范课。他们紧扣课堂教学目标，精心准备深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为全校师生奉献出了高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了较好的学科示范作用。</p> 诗情画意最语文 <p> 沉稳大气的李文玲老师开启了第一节示范课《司马光》，李老师以趣为先导，以读为主轴，引导学生初步感受了文言文独特的语言魅力。既让学生有所拓展和积累，又总结探索了理解文言文实词的方法，为学生学习文言文打下了坚实的基础，切实提高了学生的语文素养。</p> <p> 才思敏捷的宋诚诚老师借着生动的语言，美丽的画面，悠扬的音乐，丰富的情感带大家走进了作者吴冠中的梦境中，让我们感受到了平凡父爱的伟大，为我们呈现了和谐精致情景交融的智雅课堂。</p> 妙趣横生是数学 <p> 徐老师带来的《百分数的认识》 ，她亲切沉稳，语言精练，条理清晰，展现了教师深厚的数学素养以及多年扎实的教学功底。</p> 多才多艺为综合 <p> 这里有百灵鸟般动听的歌声，有体验探索的心理实验，有博大精深的民族传统文化。稳重大气的高环老师执教的《卢沟谣》带领我们领略了民歌的旋律美和韵律美，开启了一场音乐的盛宴。高老师通过教学内容的分层递进，成功的激起了学生对民族音乐的内化，强化了学生对民族音乐的审美能力。</p> <p> 狄亚博老师执教心理健康教育《吹出完美气球》这一课，以游戏引入，用活动引导，关注心理健康课堂对于孩子们的心理指导。课堂上孩子们畅所欲言，热烈讨论，树立了生活中积极面对压力的态度。</p> <p> 刘培老师执教的传统文化课《远名利 重气节》，章节虽然短小，但刘老师通过引导学生对比古今文字的不同，运用传统的阅读方法吟诵和吟唱，激发孩子们学习传统文化的兴趣，了解我国传统文化丰富的内涵。</p> <p>可爱的孩子们……</p> <p> 课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流，有感悟与体验，有欢笑有惊喜，每位老师的教学环节设计都新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。</p> <p> 整个活动中，李玲玲校长，申海兰副校长，孙友贵副校长，国向琴副书记，陈继霞主任，赵芬芬副主任和蔡芳芳副主任全程参与听课，课下还与参会老师进行了亲切的交流。</p> 百花齐放春满园 <p> 参加活动的听课教师们时而若有所思；时而疾笔记录；时而专注聆听；时而会心微笑。听课的老师不仅用心观看，还纷纷写下了自己的收获，并毫不吝啬的提出宝贵建议。每一次听课都是一次成长，每一次教学活动都是团队的力量，正所谓一枝独放不是春，百花齐放春满园！ </p> <p> 活动最后，申海兰副校长做了总结性发言。她对6位执教老师精彩的课堂表现表示祝贺，对青年教师积极的学习态度给予肯定。她指出，教育即生长，希望大家继续以课堂为依托，进行深度教学研究，人人都能构建“情智交融，轻负高效”的生命课堂。她鼓励青年教师要虚心好学，不断拔节生长，期待大家的精彩绽放！</p> <p> 远方秋色如画，近处学意正浓。本次骨干教师教学研讨活动的开展，实现了教有所得，听有所悟，实现了学区教师共同进步，共同成长！</p>