乘风破浪展才华博采众长促成长——记七年级语文组观课议课活动

濮阳县二中王文婷

为了进一步提高课堂教学质量，营造浓厚的教研氛围，2020级七年级语文组响应教务处号召，在新学期伊始就进行了组内公开课观课议课活动。一直以来，二中人都立足常态教学，打造高效课堂，为广大教师提供了交流、展示的平台，达到了发展个人、提升团队、以老带新，推动课改的目的。 刘淑娟老师的《天净沙·秋思》:本课的重难点她把握的非常精准，通过让学生描绘画面来感悟元曲的意境，体会作者的感情。让我受益匪浅。 王文婷老师的《济南的冬天》：整个教学过程不疾不缓，温和从容。学生对同一答案有分歧的时候，不是直接抛出正确答案，而是循循善诱，引导学生找出正确答案，这一点值得我学习。 夏爱芳老师的《咏雪》:停机德的故事，咏絮才的由来，谢道韫和林黛玉也能扯上关系，原来语文可以这么讲。不仅是课外知识，课内基础夏老师也特别夯实，强调读音，重点字词的释义，古今异义词，倒装句判断句的穿插，人物语气的揣摩……这节课目标导向体现得很充分，让学生去读，去说，切实做到了以学生为主体。 赵瑞霞老师的《秋天的怀念》:她思路清晰，过程流畅，学生的课堂习惯很好，积极踊跃，每个人都能参与到课堂中。 赵培利老师的《以<朝花夕拾>为例浅析人物形象》:赵老师自出机杼，从性别入手，为我们展现了两个女性——长妈妈和衍太太。由图及文这一点，拉近了书本与学生的距离，让学生印象更深刻。 叶璐老师的《陈太丘与友期行》：通过三次朗读读懂了一个关于礼和信的故事，她以“读”贯穿整个教学环节，整节课毫无赘言，流畅自然。将枯燥的文言知识变得生动起来，两次温馨提示给了学生思考的扶手。 刘璐老师的《从百草园到三味书屋》:她的基本功扎实，对教材把握精准，灵活运用希沃白板辅助教学。在教学中，她将课堂交给了学生，通过设置一个个问题，给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。 王桂玲老师的《咏雪》：立足于基础的课堂总是扎实的，王老师的课堂稳重又不失活跃，大语文风采使人折服。 　　课堂上，老师们慷慨激昂的讲解和引导。学生们积极主动，善于团队合作，勇于展示自我。 　　我们每观完一个老师的课，就会马上议课。大家坐在一起，各抒己见，畅所欲言，实事求是，对课不对人，说收获，提建议，也会争得面红耳赤，但等尘埃落定，仍会相视一笑，握手言欢，各有所得。 　　本次活动通过授课教师个人准备、语文全组成员观课议课，充分展示了教师个人教学风采的同时也体现了濮阳县二中教师认真踏实、虚心好学、刻苦钻研、团结协作的敬业精神。