<p> 餐后散步，我们来到了草坪区，孩子们发现草坪上、草丛里，落了很多的树叶，有的孩子很感兴趣的捡起来，拿在手里，开始与旁边的小朋友和老师开始讨论……</p> <p>莹迎说：我捡了很多的树叶，有绿色的，有黄色的。</p><p>星禹说：这是柿子树的叶子，很硬。</p><p>洋洋说：老师，柿子的叶子怎么这么硬？</p><p>清清说：柳树的叶子是长长的。</p><p>睿睿说：老师，这个叶子是透明的。</p><p>如如说：哇！这个树的叶子好大呀！</p><p>潼潼说：我们可以把它当雨伞啦！</p> <p>随后，针对孩子们的观察进行了表征。</p> <p> 你们捡到的树叶各种各样，五颜六色，捡回来这么多，打算干什么呢？</p><p>轩轩说：我们可以把它留下来，和小朋友们一起分享。</p><p>然然说：可以在树叶上涂颜色，然后再印在纸上。</p><p>萱萱说：我们可以把树叶做成美丽的画。</p><p>雯雯说：我们可以在树叶子上画画。</p><p>绚绚说：我们可以拿着树叶玩。</p><p> 于是，带着孩子们的兴趣，在老师的引导下我们展开了一系列活动。</p> 科学领域：树叶分类 艺术领域：1.树叶粘贴画 2.树叶拓印 3.画树叶 健康领域：拉大锯 社会领域：1.捣叶泥 2.树叶伞 综合领域：撕叶脉 <p> 通过系列活动的开展，孩子们的兴趣大大被激发，秋叶的用处多多，在活动中孩子们的动手操作能力、创新能力、审美能力等都不断提高。</p>