<p> 教学之道，唯真是求。为强化校本教研，进一步深化课堂教学改革，促进教师专业化发展，近日，里村小学举行了“回归本真课堂”为主题的语数英三科课堂教学竞赛活动及研讨会，尝试挤去“秀”表的泡沫，弘扬“秀”里的风气，关注课程和学习本真，努力提升教学效能，为常态化教学指出努力方向。</p> <p> 学校45岁以下教师均参与了课堂展示。其中，语文教师聚焦“习作教学”这个老大难问题，数学教师侧重于常态教学中例题教学这一具体内容，而英语科教师则立足深度学习展开切磋。大家围绕活动主题，根据教学实际，深钻教材，精心设计教学环节，不搞磨课、试教等形式，以常态课的形式，回归本真课堂，回归原生态教学。</p> <p> 与旧版相比，语文部编版教材中习作编排体系改变力度较大，这成为老师们尝试的新动力。从教教材到用教材，从模式化教学到手段的灵活多变和关注学习主体，从这些转变可以看出：本次活动不仅激发了老师们的创造性，也给我们的常态课堂带来很多感触和启发。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">萧昭发老师的活力课堂</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">邓巧匀老师的爬梯课堂</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">施秀明老师的互动课堂</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">施燕霞老师的感悟课堂</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">邝兰好老师的读写结合式课堂</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">邓素芳老师的悦读体验式课堂</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">学生们认真作答</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">为课堂任务认真构思</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">努力思考必能得到丰硕的成果</h3> 数学科组则将目光从知识技能的掌握，投向思维品质的课堂打造，更关注学习主体和学习的真实发生上，让核心素养的培养真正落实课堂。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">温洋洋老师的《平行四边形的面积》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">肖广宁老师的《分数的意义》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">黄雪霞老师的《圆环》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">李小林老师的《可能性》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">学生对课堂任务投入十二分精神</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">距离阻挡不了学生对问题的深入探究与讨论</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">老师积极参与听课</h3> 而英语科组老师们则立足语言学科特色，设计新颖，手段灵活，创意十足，有效激发了学习兴趣，活力课堂精彩纷呈，教学实效突出。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">谭晓青老师的《Unit4 Keeping Clean》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">邓丽萍老师的《Unit5 School Lunch》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">陈育辉老师的《Unit5 My body》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">张芷盈的《Unit3 Animals》教学</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">学生热切求知的眼神</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">学生积极表达自我思想</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">情景对话更是有声有色</h3> <p style="text-align: center;">为落实常态化听课与班级管理，学校特设二维码签到</p><p><br></p> 赛后，各学科组分别以赛课为话题进行深入地研讨，区教研室陈惠莺老师和李雯老师也分别参与了活动。她们给予活动较高的评价，充分肯定了活动成果，并指出存在的问题，为今后的教学工作提出了指导性意见和建议，坚定了我们的信心。追求无止境，在教学唯真的路上，我们一定会越走越好。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> 撰稿：施燕霞<br>审稿：潮向阳<br>美篇：赵昊然<br>