<p> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都需要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了全面提高教师业务能力和课堂教学水平，加强各教师之间的学习与交流，充分利用各校的教学资源，黄泥湾学区组织开展“提高课堂教学技能，提升教育教学质量”数学优质课比赛，从而真正提高教育教学质量。</p><p><br></p> <p> 各校参赛教师名单</p> <p> 中心小学王玉秀老师执教的《用字母表示数》一课中。王老师课堂富有亲和力，教容教态自然大方，课堂导入自然，重难点突出，很好地完成了本课教学目标。</p> <p> 黄泥湾小学毛艳红老师讲授的三年级年级数学《正方形和长方形》一课中，课堂气氛活跃，教师声音甜美，富有亲和力。本节课有效地组织和引导学生开展探究性学习，能够充分扮演组织者、引导者和合作者的角色，体现了学生的主体地位。</p> <p> 五一小学王淑红老师讲授的一年级《10的认识》一课中，教学环节非常明晰，语言富有激情，课堂导入形象生动，帮助学生更好的理解新知识。</p> <p> 鲁家小学马志海老师讲授的《比的基本性质》一课中，教学设计精巧，结构紧凑，层层深入，多媒体运用恰到好处，激发了学生的学习潜能。</p> <p> 十五里铺小学党福强老师六年级数学《圆的认识》一课中。教学语言幽默风趣，重难点突出。虽然是一节概念课，但是并不枯燥。一张张精美的幻灯片，极大的提高了学生们的学习兴趣。</p> <p> 振华小学杨兴萍老师教授的《比的意义》一课中，教师语言富有激情，重难点突出，运用启发式教学，课堂气氛活跃，学生学习兴趣非常浓厚。</p> <p> 本次听评课活动中，学校领导和教师们都积极主动参与，认真听课并且及时评课反馈。在讲课中，老师们运用新的教学理念、先进的教学设备及生动活泼的教学方式，为同学们带来新的感受。他们用激情吸引着同学们的目光，用热情激发着同学们的学习兴趣，尽情展示自己独特的精神风貌。此外，所有的听课教师都做到了详细记录，努力做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“心到”。</p> <p> 此次数学优质课比赛，体现了“以生为本”的教学理念，改变了学生以往的数学学习方式，倡导了积极主动探索，发现解决数学问题的方法，发现数学规律，使教师真正成为了课堂的引导者、组织者和参与者。希望以此次活动为契机，激发黄泥湾学区所有教师进一步深挖教材，研究教透，研读课标，使得黄泥湾学区学科素养在课堂上生根发芽，开花结果。</p> <p>编辑:姬海兴</p><p>审核:贾怀辉</p>