专家引领促发展砥砺前行勇争先——记 2020年松原市教育学院教研员莅临滨江中学听评课活动之八年级系列

阳光

金秋十月，丹桂飘香。在这碧空如洗、阳光温煦的日子里，松原市教育学院教研员们莅临我校，对我校不同学科教师的教学进行了听评课指导。这次的零距离接触，助推了我校全体教师们专业技能的进步和成长。 一、统筹安排、缜密布署 　　为了顺利完成本次听评课活动，校领导进行了统筹安排和周密部署，制定了非常周详的计划。各个年级在接到任务通知后，也都开始紧张有序地进行了筹措安排。八年级教师在年级主任的带领下迅速召开了年级会议，深刻领会了学校的会议精神，认真填写了授课安排表。 二、精心备课、蓄势待发 　　“凝心聚力，笃行致远”一直是我校教师集体备课的理念。为了使教学设计更合理、更新颖，课堂活动更丰富、更多样，教学过程更时效、更高效，各个备课组的教研组长组织本组教师扎实地开展集体备课，从课标、教材的研读到学情的分析、从教学目标的制定到重难点的确立，从教学方法的选择到教学活动的应用，从课程资源的采撷到多媒体课件的制作，从习题的筛选到检测卷的汇编……在各个方面都进行了反复地推敲和琢磨，年级主任更是深入到本年级各个教研组，参与到教师们的集体备课中，给大家提出了非常中肯的意见和建议。每一位教师都怀着对课堂的敬畏、对学生的挚爱、对教育工作执着，细心构思、精心准备，毫不懈怠！ 三、全情投入、异彩纷呈 　　“三尺讲台守初心，立德树人勇担当”，课堂上，八年级教师们以自身独特的教学风格和教学语言引领着孩子们在课堂上进行思维的碰撞、智慧的交流、情感的跃动。一堂堂风格迥异的课，带给了听者们与众不同的感觉，这场视听的盛宴，彰显了滨江人“慎思、笃行、奉献、树人”的教学风格。 　　语文教师们用优美的语言、深邃的思想、丰富的感染力让学生从《与朱元思书》一课中领略了南北朝时期文学作品的特点，学会了先总后分的写作方法，提高了文学作品的理解力与鉴赏力，体会到了作者鄙弃名利、爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 苏立辉校长、韩红波老师、柳文娟老师、程爽老师、陈琪老师、张艳梅老师的展示课《与朱元思书》 　　数学教师们用赞许的眼神、互助式的活动、讲练结合的方法让学生有机地投入到数学概念、结论、公式的剖析中，体会到了科学探索的曲折过程，发散了数学逻辑思维，增强了顽强拼搏的勇气和百折不挠的精神。 张越男老师、肖景博老师、王羽老师的展示课《整式的乘法》 李凤珍老师、车凤荣老师、唐雷老师的展示课《积的乘方》 潘迪老师、赵丹丹老师的展示课《幂的乘方》 　　英语教师们用标准的发音、巧妙的情境、亲和的教态引领学生学习《 Do you want to watch a game show?》一课，从而使学生的听、说、读、写能力得到扎实地训练，英语综合运用能力得到有效地提高。 高琳琳老师、唐燕老师的展示课《Do you want to watch a game show?》 　　物理教师们用精准的语言、生动的案例、妙趣横生的实验讲授了《光的反射》，使学生对生活现象的感性认识上升到理性认识，帮助学生成为了原理的思考者和真理的发现者，科学素养得到了很大的提升。 田玲老师、高志远老师、于旭光老师、张慧老师的展示课《光的反射》 　　政治教师旁征博引、深入浅出、鞭辟入里，用富有哲理的小故事讲述了政治的大道理，《我对谁负责、谁对我负责》一课让学生体会到家国情怀、责任与担当，而《善用法律》一课又让学生学会在生活中运用法律的武器维护自己的合法权益，从而做到学法、知法、守法，最终达到用法。 　　历史教师以客观公正的视角、通俗易懂的表述、图文并茂的描摹，再现了风云变幻的史实。《新文化运动》和《五四运动》这两节课让学生感受到了中华民族思想的解放和文化的革新过程，提升了辩证分析问题的能力，更让他们体会到"穷则变，变则通，通则久"的唯物主义思想。 梁爽老师的展示课《善用法律》彭秀辉老师的展示课《我对谁负责、谁对我负责》冯万欣老师的展示课《五四运动》张艳梅老师的展示课《新文化运动》 引吭高歌的彭老师 　　地理教师用清晰的教学主线、睿智的教学智慧、灵动的课堂活动让学生通过《自然灾害》一课了解自然灾害的特点、防灾减灾的策略、提高了防灾减灾的意识，通过《黄河》一课了解了黄河相关的地理知识及其为民族发展做出的贡献，帮助学生树立了正确的人地观。 　　生物教师用恰如其分的真实案例、鲜明直观的图文资料、精准严密的逻辑问题，引领学生在生物知识的海洋中遨游。《社会行为》一课让学生体会到集体的力量大于个人的力量，感受到科学、技术与社会间的紧密联系，《动物在自然界中的作用》一课呼吁了学生保护生物及其赖以生存的环境，树立人与自然和谐发展的生物学观点。 郑艳红老师的展示课《黄河》艾晗老师的展示课《自然灾害》杨光老师的展示课《社会行为》马樱绮老师的展示课《动物在自然界中的作用》 教研员、校领导、教师们的听课剪影 　　“桃李不言、下自成蹊”，八年级的教师们秉承“厚德、博闻、务实、创新”的校训，以昂扬的姿态、一直在努力前行！ 四、交流点评、明确方向 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，听评课活动结束后，每一位授课教师对自己的教学过程进行了深刻地反思。同时，教研员对每一位教师进行了精彩的点评，并做了具体的“把脉”指导，在学科的发展方向、学法的指导策略、宽松、民主和谐的课堂氛围的营造手段以及学生成绩提高的方法等方面，给出了无私的经验分享，提出了宝贵的建议，教研员们高屋建瓴的发言引发了教师们强烈的共鸣与深深的思考，使教师们更加明确了自己未来的努力方向！ 点评交流略影 英语、生物学科经验交流片段 　　“累土不辍，丘山崇成”，虽然听评课活动结束了，但是追寻教学能力提升的脚步并不会停歇，每一个滨江人仍会继续奋进，砥砺前行，力争上游，相信滨江的明天定会百花齐放，岁岁芬芳！ 撰稿：杨  光设计：艾  晗审核：苏立辉王喜凤素材：全体八年级教师