人文素养家校共育共治——高新区学校二年一班李恬妮的成长日记

恬恬爸

我的女儿叫李恬妮，小名恬恬，今年八岁，就读于大庆市高新区学校二年一班。和所有的年轻父母一样，对于步入校园的女儿，我们即激动又紧张，步入小学之后不再只是关心生活中孩子的成长，更要每天关注孩子的学习成绩。对于辅导孩子学习、教育孩子成长的工作，我们还是很陌生，有些不知所措。入学一年多了，我和家里人在烦忙的工作同时，更是小心翼翼，尽心尽力地陪伴着孩子一天天长大…… 现在的孩子，都是从小娇生惯养，难免会有一些坏习惯，比如做事拖拉、自理能力差、很少做家务劳动、没有节约意识、没有理性消费观念，对国家民族意识淡薄、对革命历史了解甚少等等。我们一直以为关注孩子的学习成绩是孩子成长的重中之重，对于孩子多方面习惯的养成却有些忽略了。得知学校组织的此次活动，作为家长，我深深窃喜，真心希望孩子的这些坏的习惯能得到改正。 这次活动我有幸和孩子共同参加，并对每次活动进行了记录，请您和我一起回顾欣赏一下我的感受以及活动中孩子的进步，相信您一定也会有同感:"决定孩子一生的不只是学习成绩，而是健全的人格修养"! 时间:2020.10.14关键词：正文化与逆文化记录人：李恬妮爸爸内容：下班一进家门，孩子就开始习惯性的跟我讲起今天的人文素养课的内容，“留下关心他人、呵护生命的正文化！”“扔掉对健康不负责，不呵护生命的逆文化！”，相信你一定是对生命负责任的人！我给她打比方，我们每个人的家庭离不开彼此的关心、照顾，要承担起各自所要承担的责任，这样的行为是正文化. 你现在小小的年龄对父母、长辈、他人的尊重，能做到互相关爱，这也是正文化。相反而言，一些人背离人间正道，不尊重他人，总以小人之心度君子之腹，心理不健康，这样的行为就是是逆文化。孩子听的津津有味，自言自语道，我一定选择做一个正文化的人。 时间:2020.10.15关键词：认真记录人：李恬妮爸爸内容：孩子的手链做的很漂亮，李恬妮平时做事还是比较认真的，我们也经常告诉她，只有做事情认真的人离成功才会更近，比别人进步更快.给孩子讲解的同时，我觉得也是在给自己讲:优秀的人把优秀当成习惯，认真的人把认真当作态度！在生活和工作中，我们每个人不是也应该这样做吗？做事情认真才会有专注力，专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。孩子回到家写好作业后，就认真专注地做起了手工。人文素养课第四天就在孩子身上体现出来了效果，真心感谢学校老师的辛苦培养。 这是她自己动手做的手工。 一个下午的成果。 开学第一天，孩子认真观看了中央电视台的《开学第一课》，她看到了很多感人的人物事迹，认识了很多生活中给与我们正能量的人。 时间:2020.10.16关键词：自律记录人：李恬妮爸爸内容：今天是上人文素养课第五课，孩子放学拿回三块巧克力，一出校门就告诉我，这是她今天得到的奖励，老师告诉我们要回到家和爸爸妈妈一起分享的，孩子们对甜食的喜爱大家都是知道的，她懂得了分享，让我们家长很感动。然后吃饭的时候又把关于自律的故事讲给我们听，虽然理解的不是特别透彻，但是也说出来了自律的意义，然后妈妈告诉她只有尝试过，努力过，坚持过，才可能有收获。做事需要自律，做人更需要自律。看着孩子似懂非懂，又很认真的样子，我很心慰，学校老师的教导太重要了。 时间:2020.10.18关键词：陪伴记录人：李恬妮爸爸内容：经过一周的人文素养课，孩子虽然没有明显的变化，但是思想上有了一些改变，比如做事情知道提高效率，完成作业要认真，生活习惯要懂得自律，我想这些事情都是需要家长起到表率的，我非常在意在孩子面前的一举一动，经常跟她一起做一些亲子活动，这样不仅爸爸妈妈收获了重回童年的机会，也给孩子带来了安全感与快乐，我还经常带着孩子一起做饭，一起运动，在陪伴中，孩子对生活有了新的认知与思考，这些事可能在我们家长眼里是一些微不足道的事儿，可就是这种小的不能再小的事儿，才能培养孩子良好的生活习惯，让孩子受益一生，所以说：陪伴，是最长情的告白！ 这是和妈妈一起做的蛋糕和饼干🍪，既锻炼了动手能力，又吃的健康。远离垃圾食品！ 时间:2020.10.19关键词：创造记录人：李恬妮爸爸内容：下班一进屋孩子就让我看她自己手工创造的小汽车🚗，问我漂亮吗？哈哈，孩子的创造能力太强了，她们的世界大人真的很难走进，人文素养课给孩子提供了多动手培养创造性思维，孩子与生俱来的好奇心促使他们一刻也停不下来，总是摸摸这、动动那，家长应该对孩子的好奇心给予鼓励，同时给孩子正面的解释，鼓励孩子自己动手搞一些小发明。想想自己平时还真是没有注意这方面，对孩子的好奇心不是耐心地讲解，学校的教育也真实的触动了我。我们家长能做的，就是丰富孩子的视野，多带她到大自然中看一看，比如看一看不同的树木花朵，动物，让孩子区分它们的不同，从各个方面，充实孩子的生活，积累知识经验，给他们创造基础，这样才能培养孩子的想象力和创造力！ 时间:2020.10.20关键词：劳动记录人：李恬妮爸爸内容：这一周已经养成一种习惯了，每次中午接孩子放学我就会问孩子今天的人文素养课你学到了什么，今天她说劳动，我问她什么是劳动？她说劳动就是干活呗😄，我对她说劳动不仅仅是能看得到的有动作的行为，不仅仅就是干活呀，脑力劳动也是劳动重要的组成部分，你目前是一名学生，你的整个学习阶段，需要付出的脑力劳动就是要在学习上勤思考、多努力，做一名全面发展的好学生。现在生活水平得到很大提高，但要节约节俭，你们在学校学习的“光盘行动”也是值得赞赏的一种劳动教育，必须树立浪费可耻的社会教育观念，要珍惜别人的劳动成果，她似乎懂了，点了点头！😄 时间:2020.10.21关键词：坚持记录人：李恬妮爸爸内容：人文素养连续这么多天，孩子总体坚持的不错，今天吃饭的时候我对她讲：无论是谁，要想干成大事，都要坚持下去，坚持下去才能取得成功。其实，生活中克服一点儿困难并不难，难的是能够迎着困难持之以恒地做下去，直到最后成功。任何事情坚持做好也是不容易的，成年人也是如此。学校对孩子的人文素养教育真是太必要了，谢谢老师! 以前字写的不好看，通过人文素养课，学会了坚持，每天坚持练字。 平时最不喜欢做的就是写日记，而且"很充足"的理由是:有些字不会写。妈妈鼓励她说:"你拼音学的那么好，不会写的字可以用拼音代替呀。"这样，孩子每天坚持着写日记，写作能力略有提高，只是…… 时间:2020.10.22关键词：文明行为记录人：李恬妮爸爸内容：现在的孩子都是家里的掌上明珠，所以不免有些娇生惯养，在家庭教育中，父母的爱可以没有条件，但一定要有原则，因为很多看起来很小的习惯，如果不及时改正，就会给以后的生活带来不利。人与人的交往，说话要有礼貌，向别人问好……人与环境，花草种得很美不能去摘，不能把垃圾随便乱扔……人与社会，看红绿灯过马路。 时间:2020.10.23关键词：自信记录人：李恬妮爸爸内容：自信心对于一个人的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处世能力上，都有着基石性的作用。昨天孩子回来说，语文考试不理想，看她有些心灰意冷，然后我就对她说:这次考的不好，那你以后也想考不好吗？她说:"不，我下次一定会考好的，我有信心。"我说，孩子这就是自信心。 在许多伟人身上，我们都可以看到自信心，正是在这种自信心的驱动下，他们敢于对自己提出高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终的成功。在人材辈出的国家里，在那些伟人、名人身上我们同样可以找到自信的催化作用，而且在我们周围的优秀人才身上，也不断放射出自信的光彩，你一次，两次的失败不算什么，只要能认识到自己的不足，对自己有信心，将来一定会成功的。事实证明，孩子在再次考试中成绩确实有所提高，也让孩子找回了自信。 时间:2020.10.24关键词：自尊自爱记录人：李恬妮爸爸内容：孩子逐渐长大，学习知识的同时更要懂得尊重别人，每个人都是平等的，自尊自爱就是要珍爱自己，尊重他人。每个人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重别人。其实，尊重很容易就做到，因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉，为自己的努力加油，为他人的进步鼓掌，为团队的成功喝彩。一句亲切的问候，一声诚挚的祝福，一个支持的眼神……都是尊重的表现，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 时间:2020.10.25关键词：感恩记录人：李恬妮爸爸内容：“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳”今天是重阳节，我在外地出差，早上接到李恬妮的电话，她表达对我的想念，我说给爷爷奶奶也打个电话，孩子长大了，知道尊重长辈，我真的很感动。10岁之前，是孩子世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这样的关键时期，作为父母应该给孩子做好表率，给孩子做好引导。每一个优秀孩子的背后都站着一对优秀的父母，每一个“熊孩子”的背后也同样会站着一对“熊父母”。孩子是看着父母的背影长大的。你今天怎么做父母，孩子明天就会怎么做父母，你今天怎么对待老人，孩子明天也会怎么对待你，孩子不仅要有文化知识，懂得感恩更重要！"人文素养"的活动，从点点滴滴的小事做起，教给了孩子做人的大道理。也提醒了我们家长要时刻关注孩子的成长。 一个孩子做一件事并不难，做一天的文明人也不难，但长期坚持却不简单。有句话叫“习惯成自然”，当这些文明行为不断重复，就会像每天早上起来要刷牙洗脸一样，成为孩子语言、行为中自然发生的事，而不再需要去刻意去遵守。因此，在现在时期培养孩子的习惯是很重要的。如:学习习惯，礼貌习惯，卫生习惯，文明习惯，饮食习惯，安全习惯，劳动习惯，运动习惯……学校人文素养活动的开展，也着实给家长们上了一课。 通过学校老师的教育指导，李恬妮的很多坏习惯正在逐步改善，我们真的看到了她的变化！ 现在每天上学都是自己背书包，自己的事情自己干。 用餐时，能吃多少拿多少，这就是"光盘行动"。吃饭时几乎不再剩饭，还知道常常提醒我们吃光了，别剩饭。 帮助家人扔垃圾，也会垃圾分类再扔。 回到家里先洗手。好习惯已经养成！ 换下的衣服整理好放在一边。再也不会随处乱丢。 饭前帮妈妈放碗筷。 同家人一起外出购买生活日用品，以前买东西不关心价格，现在会了解价格以后再买，理性消费。 双休日去广场感受秋天，体验大自然的四季变化。 在革命老区，佩戴鲜红的红领巾向革命英雄们致敬！ 在遵义会议会址，庄严地向英雄前辈们敬礼! 听历史故事，聆听革命英雄的事迹，感恩英雄前辈的付出为我们换来了今天的美好生活。 站在党旗下，听党的故事，记住建党日，铭记国旗国徽的象征意义！ 穿上民族服饰，知道中国是一个拥有56个少数民族的多民族国家。 认识祖国的山川河流。在玉龙雪山 在万峰林 在梵净山 坐公交车，不抢占坐，还主动给一位老奶奶让出座位，棒棒的！ 热爱运动，跑个八百米很轻松😃，妈妈追不上我。 热爱拳击运动，十足一个女汉子！ 喜欢舞蹈，已经坚持学习四年多。下腰劈叉是强项！ 人文素养是一个人的内在品质，一个人的精神世界不能没有科学，也不能没有艺术，更不能没有人文！在以后的生活中，我们会陪着孩子逐项去深入学习，希望孩子能在收获中获得成长，成为一个对社会对国家有用的人！ 很幸运，高新区学校开展的<新时代人文素养家校共育共治>活动能在我们班实施，真是让我们家长大开眼界，倍受教育。这不仅仅是在教育孩子，也教育了我——一位年轻的爸爸!以上记录的只是活动中的部分内容，孩子的进步远远超出了我的想象。希望我的描述也能让您体会到我和我女儿的收获……《新时代人文养家校共育共治》活动的开展，不但使孩子在各方面的修养有很大改善、取得成效，同时也让我这位年轻的家长受益匪浅、倍受教育。孩子通过对好与坏的认知及行动体验式学习，建立了要留下好习惯、好品质、丢掉坏习惯、坏品质的意识，良好的人文素养正在逐渐养成，让家校共育共治之花开满油城！再次感谢此次活动中学校和老师们的付出，你们辛苦了！