<p> 2020年10月29日上午,石柱学校安全课题《农村小学自我防范意识及能力的培养实践研究》结题报告会成功举行。教研室领导、月山中心校领导及全体课题组成员参加了结题报告会。</p> <p> “农村小学自我防范意识及能力的培养实践研究”课题从2018年11月到2020年10月。两年多来在教研室专家、中心校领导的指引,并在我校周校长的带领下,课题组成员精诚合作,反复研究,确定了课题研究的目的及内容,形成了相对完善的成果集并且有一定的推广价值。此课题的研究不仅完善了我校的安全教育机制,更提升了我校学生的整体安全意识。</p> <p> 此次报告会由陈珊主任主持</p> <p> 活动开始由我校周章校长做结题报告的陈述。周校长对教研室三位专家和中心校领导在百忙之中莅临我校举行安全研究课题结题鉴定仪式表示热烈的欢迎,对全体课题组成员在研究过程中所付出的努力致以诚挚的谢意。并提出研究本课题的出发点就是帮助学生认识生命的意义,尊重和珍惜生命的价值,掌握更多的安全知识和技能,学会自我保护。形成学校、教师、家庭、社会四位一体的安全教育模式。她提出课题虽然结束,但安全教育永远在路上,同时为促进教师专业成长,将会继续前行,努力将石柱学校办成一所浓厚科研氛围的农村小学。</p> <p> 随后课题组主持人章锦龙老师从一个研究者和实践者的角度,对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结。</p> <p> 课题研究人员蒋琼老师从几年前我校和其他校园发生的两例安全事故引入课题研究的背景,接着生动翔实地汇报了课题活动目的、实施过程、推广经验。</p> <p> 教研室专家认真地审阅结题材料和过程材料</p> <p> 教研室周主任对此次课题给予了高度评价。学校通过内容丰富、形式多样的活动,总结出了相关适合农村小学生安全防范意识能力的培养推广经验。学生具备了基本的安全防范能力,达到了预期的研究效果,并且教师的科研能力通过此课题契机得到了提高。他认为如果活动可以以学生的年龄特征来展开会更适合。</p><p><br></p> <p> 教研室吴主任认为此课题很有价值。对家长应急知识读本高度赞赏,她认为家长应急知识读本图文并茂,生动形象,符合小学生学习的特点。同时她认为此次课题研究成果显著,在课题研究中确实扎实有效地展开了各项活动。她建议学生校本教材可以采取孩子们更容易接受的方式。</p> <p> 教研室左主任十分肯定我们的课题,他认为我们此课题非常具有借鉴意义,结题报告呈现具体,可以将次课题经验推广到各中小学校。他认为如果针对各个年龄层次的学生展开有区分度的活动,课题的成效会显著。</p> <p> 中心校肖主任提出“两个感动,两个希望。”</p><p>两个感动:</p><p>1.对课题、对生命的感动。</p><p>2.课题主持人已经临近退休,仍然兢兢业业地钻研课题,肖主任对章老师的敬业精神十分感动。</p><p>两个希望:</p><p>1.希望学校能完善校本教材。</p><p>2.课题虽然结束了,但安全教育永远在路上。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 此次课题结题报告会既是学校课程建设与管理的交流场,也是安全教育教学研究与改进的“阅兵场”。课题组成员会根据教研室专家给出的中肯性的建议来改进、并且完善课题。虽然课题结束了,但是我们会一直将安全意识深植每个学生的心中。</p> <p>编辑:贺姣</p><p>审核:周章 陈珊</p>