<p> 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。当丝丝的细雨再次飘落，寒风吹起，才发觉浪漫的秋天早已悄然来到。但凉凉的秋意仍然阻挡不了我们学习的步伐。为加快我校语文课程改革步伐，培养和提高我校语文教师课程开发与研究能力，促进教师积极主动地研究课堂教学，有效促进语文课堂教学朝高速度、高容量、高质量方向发展，创建我校语文学科教学品牌，发挥语文优秀学科团队的作用和影响力。梧州市龙圩第一实验小学在2020年10月29日举办“群文阅读”培训活动。这次活动是由梧州市龙圩第一实验小学主办，重庆树人教育研究院承办，梧州市龙圩第一实验小学小学全体语文老师以及园区学校的语文老师积极参加了这次的培训活动。</p><p> “群文阅读”培训会在梁伟宗副主任的讲话中拉开了帷幕。</p><p><br></p> <p> 接着，何映雪副书记为本次活动致辞。何副书记简单总结了近几年来我校语文科开展的各项教学活动，肯定了通过老师们的努力所取得的成绩。何副书记希望我校的语文教学教研工作，在有了群文阅读活动的加盟后，能成为推动我校语文教学教研发展迈上一个新台阶的助推器。</p> <p> 在这次群文阅读培训活动中，由刚获得了龙圩区群文阅读赛课一等奖，准备代表龙圩区参加梧州市群文阅读的赛课的全秋炎老师也上了一节群文阅读观摩课。</p> <p> 同学们在全老师的引领下开展了一节有趣的的猜字谜儿歌课。</p> <p> 来自重庆树人教育研究院的专家教师周雪老师也给我们展示了一节别开生面的群文阅读课：《有意思的拟人》。整堂课孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，还在周老师循循善诱下积极思考，勇于创新，大胆发言，锻炼了自己的思维能力、创新能力和表达能力等，真正接受了一节“在阅读中学会阅读，走向有思考的阅读”的阅读课的洗礼。</p> <p> 两位老师均从不同的角度选取议题，引领学生阅读静思、交流分享，彻底改变了以文讲文的传统语文教学模式，有效地提升了学生阅读力和思考力，课堂充满了生命的温度。</p> <p> 课例展示后，周雪老师还以《群文阅读的基本理念与教学》为题进行了专题讲座。她分别从什么是群文阅读、“1+X”群文阅读教学、怎么上好一节群文阅读课三个方面与在座老师做了交流。交流中，周老师对群文阅读的定义和概念做了详细的阐述，引用了生活的例子来说明群文阅读与生活是密切联系的，还详细地讲述了我们一线老师应该怎么在教学中开展群文阅读。周老师还通过实例指导大家如何确立群文阅读课的议题、教学目标、文本和文本的呈现方式，并对此给予了相关教学策略。</p> <p> 在培训期间，各位老师认真听讲，仔细做好学习笔记，为以后的语文课堂增加教学经验和改进教学思路起到了促进作用。</p> <p> 此次活动，在加深老师们对群文阅读认识的同时，也带给我们全新的阅读形式和语文教学方式，随之而来的还有关于阅读的思考和探索，为今后我校语文教师进行语文群文阅读和高效阅读教学指明了方向，同时对我校群文阅读实践工作和优化语文课堂教学起到了很好的推动作用。</p><p><br></p><p><br></p><p>撰稿：邹金霞</p><p>审核：林小玲 梁伟宗</p><p>终审：纪承国</p><p>图片：邹金霞</p><p> 梧州市龙圩第一实验小学宣</p>