以教促研、共同成长——2020永安小学青年教师校本研训

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一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。 　　一场秋雨一场寒，一瓣落花一场香。带着对学生的热爱、对教学的探索和对科学的崇尚，为了更好地掌握学科研究方法，在秋意渐袭之际，永安小学的教研活动与秋天如约而至。 我校十分重视对青年教师的培养，力争为青年教师提供学习交流的机会，为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了检验和提高青年教师的教学水平，夯实青年教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学理念、教学设备、教学手段，加强青年教师对课堂教学模式的探讨，使他们的潜能和创造力得到较好的发挥，促进青年教师快速成长，壮大我校师资力量。根据学校工作计划，我校开展了青年教师公开课活动。 语文组 　　首先，金婷婷、余慧慧和杨彩利三位老师为全体语文老师呈现了三节精彩的语文课。 《坐井观天》金婷婷 　　小学一至二年级阶段目标是要让学生喜欢阅读，从读入手，在读中感悟，在读中理解，在读中积累，金老师采用多种形式朗读，教师范读，分小组朗读，分角色朗读，上台展示等等，从而突破重点很好地指导了朗读。 　　授人以鱼不如授人以渔，语文课堂也要重视方法地渗透。 金老师为了让学生亲身体会青蛙的感受，创设了办法，把书卷成一个筒,然后闭上眼睛看，这个方法很好。不移动，学生也能知道青蛙天天懒懒地坐在井里只能看见一个固定的小小的天。 　　金老师教“无边无际””这个词语的时候，以“无边无际”的意思，启发孩子产生联想“生活中还有什么事物是无边无际的呀？”孩子们踊跃思考回答之后，再用课件出示蓝天、草原、沙漠、大海的图片，巩固对词语的掌握。整个环节不仅教会了孩子理解词语的方法，还通过图文结合法，将语文和生活联系在一起，大大地激发了孩子的学习兴趣，学习效果显著。 《四季》余慧慧 　　春，花香鸟语飘满村。夏，村前村后一幅画。秋，有朋来自五大洲。冬，佳节已在喜庆中。草芽尖尖，鸟儿欢快。荷叶圆圆，谷穗弯弯，雪人儿挺肚！余老师用不同的颜色在多媒体上出示春夏秋冬的特点。此环节余老师向同学们提问各个季节的特点，她抓住一年级学生阅读理解特点万变不离其踪，一直强调学生从课文中“找”答案。从学生的回答中顺势自己的思维导图。 　　为了活跃课堂气氛，余老师在朗读时还加入了课间操等小游戏，让孩子们在学的过程中体会玩的乐趣，整个课堂，余老师赋予了孩子们诗人的角色，让他们在课堂中学到的知识学以致用。 《比尾巴》杨彩利 　　杨老师上《比尾巴》这首儿歌时抓住了小动物尾巴的特点，以“比”为主线，以三问三答的形式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点，语言通俗易懂、欢快活泼，深受孩子们的喜爱。 　　结合课文的特点，杨老师采用了“以读为本，以读促教”的教学方法，重点指导疑问句的读法，让学生在读中理解语言文字，通过形式多样的朗读，强化了朗读训练，提高了朗读能力。并通过课件，拓展延伸到课外其它动物的尾巴，让学生仿照课文，说出“大象的耳朵大，壁虎的尾巴细，燕子的尾巴好像一把剪刀”。整节课气氛活跃，教学效果良好。 　　杨老师还用拼图的方法，让孩子找尾巴呢！ 科学组 　　接下来，丁柳柳和陈莎两位老师为全体科学老师展示了两节奇妙的科学课。 《压缩空气》丁柳柳 　　科学就像一位神奇的魔法师，展示着科学的多姿多彩。只要你留心，科学便无处不在。 丁老师授课时，首先从学生熟悉的现象出发，引出疑点，激发探究欲，让学生通过实验去探索研究出压缩空气的特点，最后，结合他们已熟悉的现象，去发觉他们的创造思维。 　　丁老师在做实验前，先让同学们预测实验结果，然后把预测结果和实验结果做比较，培养学生通过实践，自己获取第一手资料的研究科学的初步方法，培养学生破除迷信敢于创新的胆量。 《空气占据空间吗》陈莎 　　空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”。它是透明的，无色又无味。那么我们如何感受、如何观察它们呢？让我们一起走进陈莎老师的课堂，感受科学课的魅力吧！ 　　陈莎老师带领学生做了三个实验。学生的参与兴趣很高，都很是期待老师接下来会有什么样神奇的实验。 　　一节课下来，同学们时而激烈地讨论，时而认真地观察，时而耐心地倾听，充分地参与到了课堂之中。经过大家的研究，得出了一致的结论：空气能占据空间！ 　　实践是检验真理的唯一标准，刚才的假设对不对呢？动手验证吧！ 评课研讨 　　精彩的授课后肯定也少不了精彩的评课。评课中，授课教师畅所欲言，谈及自己的教学理念，听课老师们各抒己见，中肯提出自己的建议，每位教师收获满满！ 　　授课教师： 　　评课教师： 　　一份耕耘，一份收获，一份付出，一份感悟！课后，教导主任刘老师及评课教师肯定了五位老师的教学能力，同时也指出了她们在课堂教学中存在的问题和不足，从教师的授课素质、对教材的设计以及师生在课堂上的互动等方面进行了全方位地指导。通过此次教研活动，使青年教师能够发现问题，吸取经验，在今后的教学实践中加以改善和调整，从而提高自己，为以后的教学打下了基础。 　　最后，让我们伴随着《名字叫中国》这首歌结束本次精彩难忘的教研活动吧！