鹿鸣学校成功召开2020年下学期第一次实习教师成长论坛

黎幺

10月29日上午，我校成功召开了2020年下学期第一次实习教师成长论坛，33名实习教师参加论坛，张良仲副校长和教务处叶俊主任到会指导。 　　论坛伊始，张良仲副校长强调不要念稿子，要畅所欲言，讲真话，谈感受。 　　张希、何子翔、丁波力、覃晓伟、谌嫣、张凡、李海霞等实习教师从月考质量分析、教学常规完成情况、教育教学困惑、学习收获和下阶段打算几个方面进行阶段性总结发言。 实习教师张希发言 　　张希老师在发言中表示诊断课和听师傅上课，收获很大。但同样存在一些困惑和难以解决的问题，如高年级学生纪律。那么对于今后的一个计划，她规划两头抓，优生培优，差生辅导。 实习教师何子翔发言 　　 何子翔老师不愧汉语言文学专业，面面俱到，句句入心。她从所学所思所获所悟，不畏试错、打磨课堂，知耻后勇、迎接挑战，三点进行发言。在她的发言中她也讲述了一些自己任教期间的困惑，如做不到理论联系实际，课堂衔接不自然等等。 实习教师李海霞发言 　　李海霞老师倡导用温暖和爱来感化学生，她说＂严厉不代表体罚＂学生是需要得到尊重和平等对待的，在教学中让学生感受到来自老师的爱。 实习教师丁波力发言 丁波力老师在这些天的实习中，她感受到在教学能力和教态上有所收获。她说＂时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。＂对于这次月考她打算及时巩固基础，常考和重点进行讲解。 困惑：重点抓不住 课堂探究，时间把控等问题 实习教师覃晓伟发言 覃晓伟老师在备课，课堂教学组织上收获满满。在这次月考后他对提高学生成绩从＂一帮一＂优生带差生，惩罚奖励制度等等方面看出，他可谓是费了不少心思。 实习教师张凡发言 　　 张凡老师表示在这些天的任教中语言表达能力得到锻炼，但也深刻认识到自己的不足。他也提出两点困惑，对于课堂纪律掌控、课堂活跃度，怎么让学生活跃起来。 实习教师谌嫣发言 　　谌嫣老师担任一年级班主任，在今天的发言中，她对班上有一个智力有缺陷的学困生不知该如何处理，很困惑。 教务处叶俊主任做指导 　　叶主任就实习教师发言，谈以下几点： 1.对实习教师困惑进行解答 在谈课堂组织教学时，叶主任说：＂没有课堂纪律，就是一堂没有效果的课堂＂说明教学组织是决定一堂课是否成功的关键。此外叶主任还传授了他的一些经验，课堂纪律首先要立规矩；其次是惩罚有度，惩罚不等同于体罚；第三是要注意语言方式，做一个学生即爱又怕的老师。 2.谈高效课堂 先要了解学情，备课时，多参阅一些名师课例，再创新属于自己的课堂。注意教学方式，教学语言和教学手势的多样化。课后作业设置要精。 3.辅优培潜 叶主任说学生一个也不能少，一个也不能放弃。学生具有差异性，成绩提高不了，在生活上多关爱他们，让他们成为一个富有阳光的学生。 　　 叶主任最后强调，要有目标，有的放矢，用心对待，摆正心态。从自身成长着手，学有所成，成为一名好老师！ 张良仲副校长从三方面进行进行了发言。 1.解答实习教师的疑惑 （1）有实习教师提到我校有少数教师工作责任心需加强时，张副校长做了以下解答。 我校在编在岗教师近220名，有一大批师德高尚、业务精湛的“四有”好教师，他们从工作中收获着教育教学的快乐，是我们实习教师应该学习的楷模。上个学期学校公众号刊发了我校几位“风采教师”的优秀教育教学事迹和案例，建议实习教师可以读一读，从中汲取专业和精神的营养。部分教师存在着不同程度的职业倦怠，这是正常的，这也是学校一直重视加强师德师风建设工作的原因所在。 我们实习教师是新时代的大学生，是通过国家选拔的免费师范生，教育教学理论系统，基本功扎实，朝气蓬勃，工作认真负责，实习教师的到来为我校增添了新鲜血液，实习教师有很多闪光之处是在编在岗教师值得学习的。实习教师要善于甄别，汲取别人长处和优点，自觉抵制某些负能量的影响。 （2）有实习教师提到工作压力大时，张副校长做了以下解答。 适当的压力是好事，没有压力就像泄了气的气球，不会产生良好的动力。第一次阶段测试部分实习教师的教学质量不太理想，这是正常的，不要太着急，只要尽心尽力了，质量慢慢会提升的；可能部分实习教师协助班主任承担了过多的班级管理工作，影响了学习和成长，学校计划召开相关班主任会议，规范实习教师协助班主任承担班级管理工作，便于实习教师更好的工作和学习。 　　2.强调实习教师的教学常规工作 张良仲副校长强调对实习教师要求严格是关爱，希望实习教师按照《鹿鸣学校实习教师常规管理办法》做好教学常规工作。 3.强调加强政治思想工作 实习教师要提高政治思想觉悟，严格要求自己，做好师德师风自查整改工作，欢迎实习教师有空到学校领导的办公室来交流，学校也会认真听取实习教师的意见和建议。 最后张副校长感谢实习教师的辛勤工作，祝大家学有所成，学有所获！