2020年10月29日，南乐县第二初级中学道德与法治学科组全体成员齐聚小会议室，开展以“备考期中，如何提高复习效率”为主题的教研活动。贾校长、常校长、崔校长、常静老师与学科组成员一起参加活动。本次活动由常社平老师主持 ，教研组老师逐一发言。<br> 常社平老师从复习课的特点（似曾相识的疲劳性、时间紧容量大节奏快、要求对知识进行归纳、整理）谈起，指出复习课要处理好三种关系，即教材与教辅的关系、看书与练习的关系、讲解与练习的关系，以此来打造高效课堂。 尹静静老师指出，复习课上，要引导学生找关键词，整体把握知识框架，要在答题指导上下功夫，鼓励学生相信自己，增强学生考高分的信心。<br> 苏艳钗老师认为，要想打造高效的复习课堂，要注重复习课堂的内容和形式。从内容上看，要引导学生用思维导图构建知识框架，进行纠错整理和有针对性的高质量练习；从形式上看，复习课的环节要到位，突出学生的主体性，课堂形式要丰富多样。 潘世青老师为大家分享了她在教学实践中两种比较成功的做法：一是基础知识填空法，帮助学生熟悉课本，提高答题速度；二是以学生为中心，使用思维导图。她在课堂上始终秉承着“授人与鱼不如授人与渔”的思想，充分发挥学生的主观能动性。 周亚静老师引导学生理清重难点、将常见题目制成课件的方法受到了大家的一致好评。<br> 常静老师分享了她课堂上给学生带来的仪式感，对学生进行励志教育，增强学生的“满分意识”，她的分层教学使优者更优，每个学生都能从她的课堂上体会到满满的“获得感”。 崔校长对学科教研活动的扎实开展给予了高度肯定。她对各科教学中存在的“讲的过多”的问题予以纠正。指出，在道德与法治课上，对于学生能看会、读会的内容一定要放手，教师归纳、总结、指导即可。要在提高课堂效率上下功夫，少讲精练，调动学生的积极性，不能满堂灌。 常校长指出，无论哪一学科，教学思想都是统一的，都应把学生的学放在首位，课堂上老师应做到指导到位、训练单位。要想做到这两个到位，教师应在备课上下足功夫，充分备课后才能授课。<br><br><br> 贾校长结合自己两个月以来的教学实践总结出宝贵的经验与大家分享。他指出，要引导学生将案例材料与课本上的知识点联系起来，提升学生的审题能力与语言组织能力；要引导学生掌握方法，而不是机械训练；他还为大家分享了“如何高效进行套卷练习”的秘诀，让老师们受益匪浅。<div> 育人为本，科研先行。学科教学研究是项意义深远的教育科研工作，可以促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。相信在领导的亲切关怀和学科组成员的不懈努力下，二中道德与法治组会取得更好的成绩！</div>