<p><b> 为深入贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》，进一步提高全校师生的信息化应用水平和信息素养，落实教学应用覆盖全体老师，实践网络环境下智慧课堂的教学模式，第四小学于10月29日举行了“能力提升工程2.0——微能力在课堂教学中的应用探究课”活动。</b></p><p><br></p> <p><b> 参加本次活动的领导和嘉宾有鸡东县教育局副局长杨彦海、教育教育科研中心主任翟举、信息主任宋宪山；教师进修学校副校长张庆学、高德富、第四小学包校教研员赵克明主任以及进修学校小教部主任兼语文教研员李海燕、数学教研员盖艳丽、英语教研员潘虹。参加现场探究课活动的还有各校业务校长、2.0工作负责人。此次活动采用线上和线下两种活动方式，参与钉钉直播线上活动的老师共计377人。</b></p> 课堂展示 <p><b> 李玉红、 安琳琳、 马丽岩、 杨 娟、 周铭铭、金艳红六位教师进行了能力提升2.0——微能力点的课堂展示。</b></p> 课后交流 <p><b> 探究课后，与会人员齐聚录播教室进行研讨交流，六位出课教师从融合应用环节及应用效果、课堂教学反馈效果及改进措施四个方面进行了教学反思。业务副校长张琴结合我校的2.0工作实施及教师微能力点在教学中的应用情况，做了简要汇报；进修学校包校教研员赵克明及副校长高德富对分别对本次活动进行了点评，并提出了下一步的工作建议。</b></p> <p><b> 本次活动的开展极大的促进了全校教师对2.0能力点的理解和应用。教师们在“信息技术与教育教学深度融合”方面有了更深刻的认识，通过运用现代信息技术，充分发挥学生的主体作用，让课堂更富有吸引力，促进师生、生生互动。尽管我校教师信息技术应用的能力和水平与信息技术能力提升工程要求还有一定的差距，需要提升的空间还很大，但是我们坚信，只要大家在日常的集体研讨、备课、上课中坚持与信息技术有效的融合和运用，一定会让我们的课堂教学焕发出别样的光彩！我校全体教师一定会本着真学、真练、真用的原则，立足岗位边学边用，学为所用！在信息化工作中，我们第四小学也一定会萃取经验、砥砺前行！</b></p>