<h3> 金秋十月，秋风渐凉，但今日的校园却显得格外温暖。10月29日体音美教研室王春艳主任带领刘兴国、柳欣、李莹三位教研员到公吉小学指导课堂教学，韩照国校长、全体业务领导及学科教师全程参与听评导课活动。</h3> <h3> 活动分三个版块构成</h3><h3> 第一个版块：听课</h3><h3> 第一二节课，体育、音乐、美术三门学科同步进行教学，在学校各业务领导陪同下，三位教研员深入对应学科。美术两节、体育四节、音乐两节，共八节课堂教学。授课教师围绕底线教学精心设计，从知识的落实到学生技能的培养，借助多媒体教学手段，将学科进行深入融合，激发学生学习的兴趣，出色完成学习目标。|</h3> <h3> 第二版块：议课</h3><h3> 音乐在魏本涛校长主持下进行，体育由袁俊学主任主持、美术由张艳萍主任主持，议课地点分别设在音乐教室、小会议室、美术教室。活动首先由上课老师分别阐述本节课的教学设想，并对自己的教学进行反思，所有参与听课老师逐一进行点评，老师们积极发言，大胆提出自己观点；最后由教研员肯定授课教师的亮点，也提出了值得商椎的地方。例如：环节要清晰、目的要明确、情感教育寓其中、学习方式要实效、板书要精致等等，各位教研员的议课细中有据、议中有度，为体音美教师带来丰盛的饕餮之宴。最后教研员还解读了各学科教材的编写理念，让老师们能够全面了解与掌握教材的编写思路、结构特点，提高教师的教学实践能力和研究能力。让一个空的背囊一下子变得丰盈，羽翼日渐变得丰满。“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，在各位教研员的细心指导下公吉小学体音美教师课堂教学会快速提升。</h3> <h3> 第三个版块：课间操与队列</h3><h3> 为了增进体育教师课堂教学水平，提升教师体育素养，展示学生体育综合素质，下午一点，在学校操场举行1-6年级学生广播体操及队列队形比赛，教研员与校领导七人组成评委小组，班主任教师及体音美教师参与活动。活动分班级进行，队列和广播操各占50分，设有优秀奖和组织奖，各班学生基本做到节拍准确、动作到位、服装统一、队列整齐，得到教研员刘老师的高度评价。</h3> <h3> 活动结束后，魏校长做总结，激励教师和学生要以此项活动为契机，不断努力，并为获奖班级颁发奖状。</h3> <h3> 这次课堂教学研讨活动，王主任及教研员给予上课老师及评课教师充分肯定，她们都说公吉小学的领导是实干、创新、严谨的，重视教师专业成长和能力提升：老师们都是谦虚、勤奋、上进的，抓住一切学习提高的机会。她们更多看到的是公吉学校浓郁的教研氛围，老师们好学的态度，几位教研员的话让公吉小学教师们深受鼓舞！</h3> <h3> 本次活动，不仅进一步深化了我校课堂教学改革，也对推动我校教科研水平和提高教学质量起到了积极的作用。我们决心以这次活动为契机，把现在作为新起点，把各位教研员提出的宝贵建议作为教学教研新目标，进一步深入学习新课程标准，认真落实教育理念，努力践行和培养学生的核心素养，提升教师综合素养，促进教师学生共同成长！</h3> <h3> 激情点燃精彩课堂，十月的金秋，是别样的！</h3><h3> 在这里，不是一枝独秀，而是百花争艳，春色满园！</h3>