<p> 为了全面提高学校的管理水平和教育教学质量，总结教学工作得失，推动学校内涵发展。10月27日下午，井沟镇井沟小学召开了学情质量监测分析会。</p> <p> 会议伊始，侯建华校长就上学年四年级抽测成绩，以图表形式清晰体现了各科在全市所处的地位及本校的薄弱科目，也对进步的学科进行表扬。随后，详细地分析了各年段各学科教师在教学中存在的问题，并给予相应的改进意见。要求各位教师能在发扬优点的基础上，关注打造学习氛围；继续做好提优补困工作；采取针对性的教学措施，提高学生的学习能力。</p> <p> 随后，四六年级各科老师对各科教学质量进行了详细的分析。挖掘自身教学的优势和不足，查找了形成原因，反思了日常教学中存在的问题，提出了相应的措施。</p> <p> 接下来，语文、数学、英语三科教研组长与教师们交流分享自己的工作经验。他们认为，教学质量是学校的生命线，也是教师的生命线。教师要有认真负责的教学态度，教师要创造一个轻松愉悦又有序的教学课堂，要学会反思、归纳。</p> <p> 最后，李书军副校长和刘治利主任进行了总结讲话。他们分析了当前教育工作的形势和学校教学质量的现状，要求全体教师不断深化课程改革，以提高课堂教学效益为重点，强化教学中心地位和教学质量意识。对全体教师提出了几点希望：一是认真开展课堂教学，提高学生听课率。二是要认真反思自己教学行为，提高教学效率。三是走进学生的心灵，关爱学生的成长。四是每位教师要扎实工作，勤奋进取。</p> <p> 此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们开展以后的教学工作有着积极的推进作用。相信井沟小学的全体教师，在以后的教学道路上，能够坚定信心，砥砺奋进，使教学质量能更上一层楼。</p>