<p> 为了丰富幼儿的幼儿园生活、帮助幼儿体智德美多方面更好的发展，除常规的一日活动之外，李村学区卧龙春天幼儿园长期开展了鲜果时光、童言童语、指间活动、全收获种植等富有教育意义的主题活动。</p> <p> 🍎鲜果时光：每日在各班开展，由全班幼儿轮流当小值日生，穿上幼儿园专门定制的小厨师服饰，充满了仪式感，在教师把水果洗干净之后，由小值日生来切分、摆盘、分发。</p><p> 切分环节需要幼儿用儿童水果刀按照当日班级来园人数把水果切成相应的份数，这里不仅促进了幼儿的手部小肌肉发展，同时也锻炼了幼儿的点数能力。</p><p> 摆盘环节需要幼儿按照每桌人数整齐的把切好的水果进行摆盘，这里不仅锻炼了幼儿的点数能力，同时体现了幼儿美育。</p><p> 分发环节需要幼儿把水果盘分发到各桌，这里培养了幼儿的分享意识。</p><p> 分发结束后，教师会说：小朋友们请吃！其他小朋友们会说：谢谢小值日生！这里体现了此活动的仪式感，让当小值日生的小朋友获得成就感、自豪感。</p><p><br></p> <p> 🎤童言童语，每周三次在各班开展，全班幼儿轮流参加，提前一个星期，老师会告知家长下一周的讲故事主题及轮到的幼儿名单，让家长和幼儿在家一起准备要讲的故事，每个星期的周二、周三、周四各由一位幼儿利用午饭前的时间在集体面前讲自己准备的故事。</p><p> 此活动不仅锻炼了幼儿的语言表达能力，而且给幼儿提供了展示自己的好机会，培养了孩子的自信感。</p> <p> 🎨指间活动，每周一次，由全体幼儿在各班参加，每周各班老师会抽出半天时间，专门让幼儿进行手工操作，有折纸、撕纸、画线、画图案、捏超轻黏土、拓印等多种形式，锻炼幼儿动手能力的同时让幼儿尽情的发挥想象力，幼儿完成的作品，教师会在班级展示墙上进行展示，让家长也可以看到幼儿创作的成果。</p> <p style="text-align: justify;"> 🌽全收获种植：每个班级选择2－3种不同的农作物，以班级为单位按照所选的农作物的播种、浇水、施肥、除虫、收获的时间顺序安排幼儿参加种植活动。由家长和幼儿一起播种，幼儿在教师的指导下定期进行浇水、施肥、除虫，并让幼儿把自己看到的内容以图画的形式记录下来，到了收获的季节时，各班幼儿把收获来的农作物送到厨房，和全园小朋友一起分享劳动的果实。自2018年我园开展了全收获种植活动以来，得到了家长们的大力支持，因为此活动为长期生活在高楼中的孩子提供了接触、观察、亲自管理农作物的机会，以及亲近大自然的机会，种植是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是加深幼儿对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。</p><p style="text-align: justify;"> 同时，种植活动不只是农作活动，而是一种综合性的活动，是涉及数量、测量、空间、协作、规划、表现、责任感、任务意识及审美等多方面经验的活动。“全收获种植”中的“全”指的就是多层次、多方面、多主体，在“全收获种植”的理念指导下，种植活动能给幼儿带来多样化的活动、多方面的经验，还能促进教师、家长等成人的专业发展。</p><p><br></p> <p> 💖每一个活动都是老师们精心设计的结果，每一个活动都需要老师们耐心的指导，说到底，这些活动都是老师们对孩子们爱心的体现！希望这些活动可以帮助我们的孩子发展的越来越好！给他们提供更优质、更专业、更幸福的成长环境！让每一个幼儿都能健康快乐成长！</p>