<p>《发现相似》课程是由钱学森弟子著名思维科学家“相似论”创立者张光鉴教授领衔研发。</p> <p> 该课程以钱学森命名的“相似论”为理论基础，着力从培养幼儿发现相似入手，去培养幼儿的创造性思维，该课程一推出，就得到了中国第一个登陆资本市场的幼教机构____北京红缨教育机构的高度认可。</p> <p>该课程试图带领孩子从日常的生活去发现风马牛不相及事物之间的相似性。孩子唯有发现相似，才能发现规律。唯有发现相似，才能做到举一反三，触类旁通，闻一知十。孩子唯有发现规律，才能创新！</p> <p>北京红缨教育机构创始人王红兵指出:“相似论”是中国人自己的理论，红缨教育能站在一代科学家的肩膀上把“相似论”运用到幼儿的教育领域，去指导幼儿的创造性思维培养，去托举明天的太阳，是我们的幸运！！</p> <p>活动开始前我们一起来和丁老师做一个手指游戏吧</p> <p> 本节活动的主题是:物品需要保护吗？ </p><p>活动目标：</p><p>1.发现很多物品也需要保护，我们要爱护物品，轻拿轻放，有些还要防潮防晒。</p><p>2.认识一些保护品的方法和工具。</p><p>3.愿意参与小组讨论活动，并大胆表达自己的想法。</p> <p>小朋友们看我们吃饭用的瓷碗和瓷盘子需要怎样保护呢？</p> <p>我们小朋友们说瓷碗和瓷盘子容易摔坏需要保护。</p> <p>看我们中二班的小朋友们棒不棒，宝贝们都在认真的听丁老师上的活动，而且坐姿也很棒，老师们为你们点赞👍👍</p> <p>我们一起来观看动画片《玩具医院》</p><p>我们一起来看一看神秘医院都来了哪些病人？你可以保护哪些物品呢？怎样保护他们呢？</p> <p>我们的小任务来了，快和探索小超人来看一看吧</p> <p>老师给我们发探索任务单啦</p> <p>✨我们要开始操作啦✨</p> <p>宝贝们都很认真的在完成我们的小任务💖</p> <p>分享答案的时间到了请我们的小朋友分享一下吧</p> <p>我们的小朋友们都好棒呀，全部都做对了👍👍</p> <p>我发现：很多的物品也需要保护，我们要爱护物品，轻拿轻放，还有些要防潮防晒。</p> <p>我们《发现相似》的本节活动结束了，但是作为家长，我们的活动还没结束，开始让小朋友们学习好本领的时候，小朋友们说的做多的就是看手机，天哪，看手机居然变成了本领的爱好，这是多么的无奈！希望家长们能够放下手机，多看看身边的孩子，多陪陪孩子，毕竟对于我们来说，孩子才是最重要的……</p>