<p>数字0——10是孩子们较为熟悉的，在日常生活中随处都能见到这些数字。今天带领孩子们学习了《身体数字大猜谜》，活动中以游戏为主认识、感受数字0——10。引导宝贝们根据数字的特点，独立用身体动作表现一位数。并启发他们与同伴合作、商量用身体探索多种数字的造型，体验用身体造型的乐趣。</p> <p>今天我们的孩子运用身体来塑造不同的数字符号，尝试用身体探索多种数字造型，体验了用身体造型的乐趣。</p> <p>闭上我的一只小眼睛👀就是数字密码0⃣️</p> <p>睁大眼睛👀加跟手指头就是数字密码100哦</p> <p>张大嘴巴👄加上两根手指头就是数字密码101</p> <p>张开嘴巴👄旁边加根手指头，数字10藏这里。</p> <p>两根手指头围个圈，放在眼睛上，数字8⃣️藏在这里哦</p> <p>手臂伸直向前，跪立身体腿放平，变成数字2⃣️</p> <p>站直翘起二郎腿，变成数字4⃣️</p> <p>用自己的身体来摆数字，调动了幼儿的积极性与参与性，幼儿通过自己的思考，摆出不同的数字造型，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，培养了他们两两合作的团结精神。</p> <p>🔢数字密码</p><p>3⃣️2⃣️</p> <p>🔢数字密码</p><p>5⃣️6⃣️7⃣️8⃣️9⃣️</p> <p>🔢数字密码</p><p>9⃣️1⃣️9⃣️4⃣️2⃣️</p> <p>团结协作中激动的心💗难以自拔</p><p><br></p><p>这是🔢数字密码</p><p><br></p><p>6⃣️0⃣️4⃣️1⃣️4⃣️</p><p>你做对了吗？</p> <p>🔢数字密码</p><p>8⃣️3⃣️7⃣️2⃣️</p> <p>🔢数字密码</p><p>9⃣️0⃣️1⃣️4⃣️</p><p><br></p><p><br></p><p>此次活动，宝贝们勇于表现，积极参与，他们以自己的智慧，发挥想象，用幼小的身体摆造出了不同的数字，真的太优秀啦👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p>幼儿的创造力需要从细微处精心诱发，他们天真发问或用想象来解释客观事物时，我们都要积极地诱导，促使他们广泛而仔细地观察、比较和体验，使头脑中形成丰富准确和鲜明的印象，从而更好地发展孩子的创造力。</p><p><br></p> <p>🍎AA班主任——小鱼🐟老师</p> <p>园长mama</p>