初二物理集体备课(20201028)

追梦人

《光的反射》 主备人：刘艳阳参加人：初二物理老师全体观摩：区二中初二初三全体物理老师 学 10分钟集中学习 说 主备人刘艳阳以ppt为载体讲教学设计和教学流程 培优落实于课堂 论 讨论，修改 　　主备人的设计在大家的激烈讨论、智慧贡献，经验分享之下，形成了一个新的教学设计。 不断碰撞中，达成共识。一次有质量的思维碰撞，有成效的集体备课。 改 曹权老师分享经验，大家豁然开朗 　　每到争论到高潮时，总有一个声音出来力挽狂澜，让大家放下偏执，归于冷静，包容吸纳，整合提炼，遵从科学、合理、高效、优质 　　教学设计讨论达成一致意见后，进入第二轮讨论——时间的合理安排。在此过程中再次对教学内容、设计进行合理规划，做到不留尾巴，不把重难点放到课后 　　每当讨论到举棋不定、难以取舍时，总有一个声音发出灵魂拷问：我们这节课的学习目标是什么？重难点是什么？拉大家回到初心，重新审视，避免舍本逐末，避免把最好的时间用在不重要的知识，追求高质量课堂，追求卓越品质 　　这个人就是集体备课的组织者、备课组长——刘胜凯老师 评 区二中薛校长最后进行了点评，是鼓舞，更是鞭策。物理组更加坚定信心，一如既往。扎实的集体备课，高效的学本课堂，坚持不懈的抓落实。美好实验，在路上！ 思 　　1.校际之间的校本交流，集体教研，很好的互学互通，共同提高的平台，也是教师精神、备课组文化互相感染、影响、带动的良好场域。今后我们各备课组也可以走出去参与到其他学校的集体备课活动中，可以到现场，也可以通过同频教室。 　　2.组长是灵魂，组长在每一环节的组织，收放的把握，组长的态度、高度、格局……可以带动整个组，形成一种文化 　　3.主备人的脚本是集体备课质量、高效的基础，保障 　　4.每个人的深度思考、积极参与，必然会人人受益，每人提高。 　　5.自我反思(写随笔)、同伴互助(集体备课、青蓝工程)、专家引领(走出去请进来)是最朴素、经济、有效的教师培训。 　　6.最有效、最快捷的成长，是自我成长。