<p><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">每天一小步，成长一大步！</i></p> <p> 在小学数学教学中，作业承载着重要的责任。在教学中如何让优等生吃得好，中等生吃得饱，学困生吃得了，北录树小学在中高段数学组实施作业分层教学，因材施教，从细微处入手，抓分层促发展。</p><p> 2020年10月28日，王答学区岳来虎校长、董丽琴书记带领各校校长及骨干教师在北录树小学观摩作业分层教学活动。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一：观摩德育活动和社团活动。</span></p><p> 德育一直都是学校工作的重中之重，学校以学生发展为立足点，通过引导学生开展丰富多彩的德育活动，培养学生的良好品质和行为习惯，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络。</p><p> 为丰富学生的学习和生活，学校还开展了手工和非洲鼓社团活动。一件件栩栩如生的作品，孩子们娴熟的节拍，给参观者带来惊喜和视觉、听觉的享受！</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二、汇报交流</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 王志强校长结合学校实际情况汇报了学校各项工作，重点汇报学校作业分层教学工作中的思路、做法和困惑。学校以学生的发展为目标，根据学生实际情况，运用因材施教原则，在数学教学中实施作业分层，注重学生个性化发展和整体素质的提高。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 李瑞红老师结合一线教师工作经验和工作实际，和大家交流数学分层教学的体会。从细微处入手，抓分层促发展。分层作业激发了学生们的学习兴趣，促发学生的学习动力，更有利于学生的发展。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动三、李瑞红老师做课《比的复习》</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 新课标指出：要让不同的人在数学中有不同的发展。李瑞红老师结合学生实际做课《比的复习》，设计不同层次的作业，满足学生不同的学习需求。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动四、观摩班级文化和作业、教案</span></p><p> 班级文化以一种特殊的教育形式，在我们的教育教学和班级管理中起着潜移默化的作用和润物细无声的育人功效。</p><p> 教师针对自己班级学生实际情况，认真备课，精心设计分层作业，促进学生的不断发展。</p> <p> 这次活动的开展，更好地促进了学校、教师和学生的发展，学校从细微处入手，抓分层教学，落实素质教育，促进学生的全面发展。相信在王校长的带领下，在全校师生的共同努力下，北录树小学的明天会更美好！</p>