“中幼”书香味渐浓,儿童阅读正芬芳 ——海口市中心幼儿园儿童阅读推广工作(初期阶段)纪实

海口市中心幼儿园 JR

2020年7月,我们参加了“海南省儿童阅读推广教师省级示范性培训班暨海南省儿童阅读推广人培训”,通过培训我们更加深入的了解“什么是儿童阅读推广”,并在培训后,积极审视自身工作实际,强化学习,扎实有效地力推儿童阅读推广工作。 <h3 style="text-align: center"><b>落脚园本,全体教研</b></h3> <p>  9月1日,吉荣副园长向全体教师介绍了儿童阅读推广活动,引导全体教师开始对儿童阅读推广工作进行思考,通过小组教研、分组汇报、集体分享的教研形式,各小组提出了不同年龄段的初步行动方案,大家在交流探讨适合的童书、适合的组织方式中对儿童阅读推广活动有了进一步的认识。</p> <p>  9月27日,王珊珊园长结合儿童早期阅读研究的新形式,用讲座《创读万卷书之境,营智乐成长之家——创设以儿童为本位的幼儿阅读环境起航篇》提出了我园落脚实际开展研究的第一阶段指导思想,清晰的教研路径及课程实施方法,让老师们工作有抓手,为给幼儿创读万卷书之境,营至乐成长之家开启了成功之门。</p> <p style="text-align: center;"><b>借助社区,探寻策略</b></p><p><br></p> <p>  9月29日,我们邀请了海口悠贝童书馆的老师到园给小班的幼儿开展绘本剧活动,提供多种阅读方式,增加幼儿对阅读的兴趣。</p> <h3 style="text-align: center"><b>感受儿童,打造环境</b></h3> 为了让孩子成为阅读活动真正的主人,我们在创设阅读环境时希望能多倾听孩子们的声音,吸取孩子的意见,让孩子来设计自己的阅读环境,由我们协助孩子把梦想变成现实,让孩子真正成为阅读环境的主人,为此,我们将听孩子的声音,感受孩子的态度放在了环境打造的首位。 9月28——29日,班级教师和幼儿一起,就“你喜欢在什么样的地方看书?幼儿园里要放很多很多的书,这些书可以放在哪里?在哪里可以加一些书架和书柜?去找一找幼儿园里暨可以放书又可以看书的地方吧”等问题进行了讨论,并带领幼儿去到幼儿园的各个区域参观,一起讨论规划幼儿园的、班级的阅读环境,在这过程中倾听孩子的心声,感受孩子的奇思妙想。“这里可以有大大的书架”“这里可以放一张桌子”“这里可以放一张地毯”...... 10月1日——10月8日,国庆期间我们请家长抽出时间,陪孩子去逛书吧、书店、书局,引领孩子去关注书局、书吧等环境的创设,发现它们的不同,并在我们提供的记录表上做好记录,提供儿童心底最真实的想法。回收的几百份记录表上,看到家长带着孩子去到BRLDGE书吧(阳光友谊城六楼)、知和行书局(日月广场)、新华书店、诗远共享书屋、海呈书店、西西弗书店、新华书店、创新书店、各种超市的图书一角等众多阅读场所,和孩子一起完成调查活动,孩子的感受、问题、想法都在这个过程中丰富了起来。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p>  我们惊喜也地发现,每一个孩子都喜欢书吧、书店、书局、图书馆,喜欢各种不一样的书,都能专注的看书,因此,创设让孩子喜欢的阅读氛围是引发孩子主动阅读的关键。</p> 10月9日——10日,孩子们开始设计班级和幼儿园的阅读环境,一张张设计稿,一个个创意,一份份可爱的解读,都在诠释孩子对阅读的认知和感受,孩子们的世界是那么的可爱和美好,想象力和创造力是那么的丰富。 <p>  现在儿童的阅读环境正在幼儿、教师、家长三方的共同努力和创意下,如火如荼的改造当中,书架、书柜、书屋等阅读环境的创设和改造在证明我们正向着“创读万卷书之境,营智乐成长之家”一步步在迈进。</p> 在教师的带动下,有更多的家长关注了儿童阅读活动,开始在家中营造温馨、丰富的阅读环境,鼓励和引导孩子阅读,和孩子一起共读。 <h3 style="text-align: center"><b>专家引领,提升意识</b></h3> 10月14日我们邀请了海南省教育研究培训院的吴海虹给全园的老师做了《幼儿园早期阅读的新思考》培训讲座,通过梳理儿童早期阅读的目标与意义、对工作任务的解读、分析优秀绘本、推荐开展形式等内容,指导我们开展具体的工作,有了专家的引领,我们的工作目标更加明确,思路更加开拓。 <h3 style="text-align: center"><b>带动家长,强调陪伴</b></h3> “与您相约,云上读书”是我们与华中师范大学幼教集团携手长江少年儿童出版集团长江绘本研究院,共同发起的“华中师大幼教云上直播间”的“10万+,十万家”线上公益故事会活动,为培养孩子阅读兴趣,养成良好阅读习惯,提供了一个极为难得的学习平台。在幼儿园的引领下,带领家长陪伴孩子阅读,让阅读习惯改变生活方式,让生活方式改变家庭,让家庭改变孩子。从疫情期间开始,活动已经开展了十三期,得到了很多家长的关注和热捧。 <h3 style="text-align: center"><b>关注习惯,重设课程</b></h3> 10月17日,我们开始调整幼儿一日活动安排表,安排每天晨间半小时作为幼儿在园的共读时间,将阅读活动纳入一日课程,保证幼儿每天有固定的阅读时间。同时鼓励教师在共读时间以外,多给幼儿创设阅读的时间,增加阅读次数。 <h3 style="text-align: center"><b>专注绘本,提升素养</b></h3> 10月26日,为鼓励和引导团员青年养成多读书、读好书的习惯,做到勤于思考,学以致用,也为了更好的服务幼儿,提升自身业务能力,进一步提高团员青年人文素养和实践水平,共青团海口市中心幼儿园团支部开展了“晒书会”活动,第一期的主题是幼儿绘本好书推荐,分享内容包括但不局限于绘本介绍、内容简介、推荐理由、能够给幼儿哪些帮助等等。教师们踊跃参与活动,晒一晒自己最喜欢的幼儿绘本,说一说自身的感悟。 我们将继续营造以儿童为本的阅读环境,创设良好的阅读氛围,不断在儿童阅读推广方面进行探索和创新,多层次、多模式进行儿童阅读推广,做好宣传,做到坚持阅读理论的引领,坚持日复一日的努力推动,坚持以亲子共度为主要途径。希望每一个在“中幼”成长的幼儿能够在“中幼”丰富的阅读环境中博览群书,促进幼儿仁、义、礼、智、信全面健康的成长。 <p>编辑:吉荣</p><p>审核:王珊珊</p>

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