师徒携手,互学共进——他拉皋镇中心小学新老教师结对活动纪实

他拉皋镇中心小学(水墨)

<p>  打造一支有实力的师资队伍是学校可持续发展的根本所在。实施“师徒结对”是他拉皋镇中心小学以老带新,促进教师成长的一项具体工作。</p><p> 2020年9月,我校组织入职两年的年轻教师与学校市区级骨干教师继续开展师徒结对、互帮互学活动。为使师徒结对活动更富实效性,充分提升新老教师教育教学能力,学校业务人员全程参与,督促师徒双方互听互评,共同提升!</p> <p>  学校召开师徒结对会议,明确师徒工作任务,宣布师徒结对学科和名单:班主任张永玲—张强、刘淑辉—陈曼曼、王萌—段成琳、李楠—乔静雨,体育学科于成浩—王坤志、英语学科王艳华—高月、孟庆玲—王丽 王艺乔、美术学科王雪萌—王旭。因个别师徒涉及跨校结对,故要求每周每对师徒听课一次,徒弟听课两次后再讲课。</p> <p>第一轮:师傅讲课,徒弟听课学习</p> <p>讲课教师:李楠——四年级数学</p> <p>讲课教师:王雪萌——一年级美术</p> <p>讲课教师:于成浩——四年级体育</p> <p>讲课教师:王艳华——三年级英语</p> <p>讲课教师:刘淑辉——二年级数学</p> <p>讲课教师:王萌——三年级语文</p> <p>讲课教师:张永玲——一年级语文</p> <p>讲课教师:孟庆玲——四年级英语</p> <p>  师徒结对像一条纽带联结在师徒之间,为青年教师向老教师学习搭建了学习和交流的平台。课后,师徒互相交流,师傅悉心为徒弟释疑解惑。</p> <p>第二轮:师傅讲课,徒弟听课,深入学习,再次明确教学思路和方法。</p> <p>  青年教师作为学校的一股新生力量,他们精力充沛、思维敏捷,善于接受新事物、新理念,能熟练运用现代化教育媒体,也为师傅们打开一片崭新的教育窗口。</p> <p>第三轮:徒弟讲课,师傅听课指导。</p> <p>徒弟高月:四年级英语</p> <p>徒弟陈曼曼:二年级语文</p> <p>徒弟张强:一年级语文</p> <p>徒弟乔静雨:四年级语文</p> <p>徒弟王旭:六年级美术</p> <p>徒弟王坤志:四年级体育</p> <p>徒弟段成琳:三年级语文</p> <p>徒弟王丽:五年级英语</p> <p>徒弟王艺乔:四年级英语</p> <p>  经过三轮师徒结对互听互评活动,学校业务干部深入结对活动的课堂教学中,做到每次听课后充分剖析教材,摸索教学的最优方法,并在观课之后躬身践行,取其精华,为己所用,认真对待每一节课。做到互相学习,共同提升,在很大程度上促进了新老教师双方教学能力的发展和业务水平的提高。</p><p> 我们相信,有师傅们的认真点拨、真诚帮助、悉心指导,徒弟们也会积极思考、不断创新,他拉皋镇中心小学定会出现“长江后浪推前浪”“青出于蓝而胜于蓝”的好局面。我们也会继续健全和完善师徒结对检查监督和激励机制,共同为提高人才培养质量凝心聚力,夺取师徒结对工作实效性的更大胜利。</p>

结对

师徒

讲课

徒弟

教师

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