<h1><font color="#ed2308">肇源县第三中学关工领导小组</font></h1> 好习惯铸就好人生,学生良好行为习惯的培养是学校德育工作的重中之重,在学校德育工作中,我们遵循学生的身心发展规律,通过科学的方法和途径,促进学生良好行为习惯的形成和健康人格的发展,从而不断增强德育工作的针对性和实效性,下面就工作中的一些粗浅做法和大家分享: (一)工作开展情况:<br>①宣传情况;通过学校的电子屏和班级后面黑板报,进行“知感恩、懂汇报、乐奉献”和“反浪费、行节约、做表率”形式进行宣传。<br>②活动开展情况;<br>1、9月25日召开“珍惜水资源,节约用水”主题班会,大屏幕宣传并布置板报。 2、10月6日开展“知校、爱校、荣校”主题班会。 2、10月16日开展“拒绝浪费、光盘行动”主题团会并进行宣誓。 3、三中食堂从10月6日运行后选泽优秀的志愿者进入在食堂进行打饭,打扫卫生,收拾餐具等活动。实行光盘计划,如果发现没有光盘的就进行登记批评教育。 ③典型选树情况;选取了两名建档立卡的学生进行典型宣传。 (二)存在问题:<br>“光盘行动”是否应该有一个执行的标准,浪费多少克算是浪费粮食,如果只是目测一个人有剩饭就拍照,是否过于主观随意?且实行光盘行动以来,食堂打的饭少了许多。光盘行动的初衷是让广大学生养成节约粮食,杜绝浪费的良好习惯,而不是饭量减少,看见一丁点剩饭就拍照,这让会违背光盘行动的初衷。固希望学校能够完善统一光盘行动执行标准,比如餐具中的饭要吃的干干净净一粒都不剩?还是剩下的饭不能超过多少克?做到有理有据。<br>(三)下步打算:<br>1.继续加强宣传,把“知感恩、懂回报、乐奉献”和“反浪费、行节约、做表率”贯穿学生思想道德教育全过程,常抓不懈。<br>2.把具体的事情细化,明确责任与执行标准。<br>