<p> 金秋十月，红满香山。2020年10月28日，北京蓝天白云，天高气爽。来自原点教育的赤峰中层干部高级研修班，在班主任周旋老师的组织下，我们乘坐大巴车来到了海淀区中国科学院附属玉泉小学参访。</p><p> </p> <p>“玉泉人，育全人”六个大字呈现出玉泉学校的办学精神。它们像灵动的眼睛，投射出学校的教育智慧和思想，使人耳目一新。</p><p> </p> <p> 为了学生的安全，我们只能远远地注视着正在上间操的孩子们，他们尽情地展示自己的动作，一种灵气，一种童真向我们扑来。 </p><p> 我们开始跟随导师的讲解，捕捉这所学校的办学理念和文化建设。</p> <p> 玉玉、泉泉是学校的形象大使。据说是孩子亲手设计的图样。</p> <p> 这是学校的培养目标，字是学生的毛笔字照样子刻上去的。</p> <p> 校风校训都突出“玉”字智慧，彰显“育”的精神。</p> <p> 小蚂蚁是这所学校的吉祥物。它们团结合作、永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、全力以赴的团队精神、生生不息的精神也是玉泉学子的精神。</p> <p> 接着映入眼帘的是从立德楼到崇德楼东西几十米长度的童话长廊，南北几十米下棋长廊？从墙上追星人到蓝带获得者；从养殖小动物到孩子们动手动脑设计的形象大使，写的字……校园内处处都是孩子们成长的足迹。</p> <p> 我们走着，看着，听着，感动着。这个校园是孩子们的，他们既是学习者又是创造者。</p> <p> “玉泉人，育全人”就是关注到每一个学生的教育。带着这一理解，我们聆听了玉泉小学德育课程研发主任的讲座。他告诉我们，为了让全体学生全面的发展，拥有幸福的人生。学校将国家课程校本化，不断整合、开发。本着从孩子成长和社会需求出发，研发出100多种课程，适合每个孩子成长的需求。</p> <p> 课程是学校育人的产品，有什么样的课程就会培育出什么样的人。玉泉高峰校长告诉我们“黑板上长不出庄稼”因此开发了玉泉农场校区，遵从生活即教育的理念，让孩子们在劳动中得到体验。</p> <p> 下午高峰校长幽默风趣的地讲座让我们近距离目睹了这位神奇校长的风采。高校长一切为孩子着想，不断完善体制，让管理尊重人性，在助推和唤醒中实践幸福教育。</p><p> 他快乐的与孩子们一起参与课程，一起过泼水节、元旦节等等；每天风雨无阻站在门口接待每一个学生与老师。耳濡目染地将幸福感根植在孩子和老师的心中。</p><p> </p> <p> 玉泉小学近一天学习的时间，让我们看到了管理的魅力，看到了真善美的教育。作为一个教育者，目标鲜明，从学生成长的角度设计教育，真心、真情、真意为学生、教师着想，那么教育智慧便会油然而生，也就自然会有生机盎然的教育效果生长出来。</p> <p>编辑: 八组屈会</p><p>审核: 八组成员</p>