送教促交流，互助共成长——汝城县机关幼儿园送教热水中心幼儿园活动

晴朗朗

为落实习近平总书记在文明沙洲视察讲话精神， 充分发挥机关幼儿园的示范辐射作用，加强与城乡幼儿园的交流，实现教师间的有效教学互动，2020年10月28日，县机关幼儿园园长包洁带领教师送教下乡到热水中心幼儿园，为她们送去了精彩的观摩课，在各方面都给予了很大的帮助！ 　　第一个活动是由黄情老师带来的大班艺术语言活动《我给狮子做发型》。 　　由于3~6岁幼儿处于形象期的形成阶段，他们开始有意识地用美术来表达自己的经验和愿望，而且这一时期的幼儿已经有一定的美术表现能力，观察力、想象力、记忆力、创造力处于良好的发展阶段，幼儿不再满足已有的美术水平，希望尝试和探索更高级的表现形式。幼儿从生活中已经了解了各种发型，也接触过创作材料，掌握了一些基本的创作方法。所以此次教学活动《我给狮子做发型》采用自主创作的方式，提供丰富的材料，鼓励幼儿根据狮子的情绪大胆的设计各种不同的发型，让幼儿体验创作的乐趣，同时鼓励幼儿大胆表达，能用完整的话介绍自己的作品，提高幼儿的审美能力，发散思维，激发创造力。 　　教学过程中教师采用开放式提问，鼓励孩子敢说、愿说、爱说。 　　教师绘声绘色的讲述故事，吸引了孩子们的眼球，同时使用信息技术2.0技术作为教学支撑，活动较为新颖，幼儿很喜欢。 　　教师活动前制作的微视频，突破教学重难点，为教学提供了帮助。 　　鼓励幼儿自主选材进行创作，孩子们心情愉悦，非常投入。 　　每位幼儿都有自己独特的想法，为狮子设计与众不同的发型。 　　在场的领导和老师们也很认真，同为教育行业的我们，在教学实践中共同学习，互相进步。 　　第二个活动是由邓婷老师带来的大班综合活动《喜欢钟表的国王》。 　　在时间概念中，小班幼儿对一年四季有了较初浅的感知，对早上、中午、晚上三个时间概念也有了清晰的感知；中班幼儿则对昨天、今天、明天掌握较好，而大班幼儿则对时间更加敏感，对于大人手上的手表更加感兴趣，总是会提出怎么滴答滴答的响，为什么这个细细的针会动呢等等。大班的孩子马上要进入小学阶段，认识和掌握时间对于他们来说很重要。 　　邓婷老师的活动中，孩子们通过观察、交流、操作、记录建立了初步的时间概念，了解了时间在日常生活中的重要作用，懂得要养成良好的作息规律、遵守时间观念的好习惯。 　　孩子们乐意用绘画的方式制定属于自己的时间安排表。 　本次活动得到了热水镇中心小学领导和老师的高度重视，大家听课、评课、上课老师说课、研究讨论、分享经验，享受一场精神营养盛宴。 　　送教教师利用多媒体的便利和孩子们已有的生活经验，活动很好的开展起来，巧妙灵活的教学方法激发了孩子们主动探索、发现、体验、创造的能力，引发了所有听课教师情感上的共鸣。 此次送教下乡活动，不仅为幼儿园送去了幼教新知识、新方法和新理念，搭建了城乡幼儿园彼此交流的平台，也充分展现了我园教师的良好风采，为促进城乡幼儿教育的均衡发展做出了积极的努力和探索。 编辑:黄情审核:张红