广州市第四批中小学体育骨干教师跟岗学习——培英中学篇

王亚强

与君携壶上翠微，江涵秋影雁初飞……，菊花须插满头归。重阳刚过，此时的广州，碧云天，秋风清，气候宜人。     10月26日上午8点多，广州市第四批体育骨干教师研修班初中组的老师们从四面八方而来，会于培英中学，有幸在广东省名师——曹杰名师工作室开启为期10天的跟岗学习。曹教授是广东省中小学体育教师圈内屈指可数的特级教师，正高级职称，培英学校的老师们都习惯称之为“曹特正”。     曹教授一早便在学校门口迎接我们这批大龄“学生”，并与大家亲切交谈。 10月26日上午，会于培英中学门口 开班仪式留影 　　上午9点，在培英学校学术报告厅开班仪式上，曹教授向大家简单介绍此次跟岗研修日程安排，接下来由培英学校教科研处李凤主任对培英中学的历史、办学理念、学校特色做了详细介绍；随后曹教授向大家讲述学校体育传统、自己的经历和体会，生动有趣。并呼吁大家一定要做“有文化的体育人”。为了让大家对培英学校有更深入了解，曹教授带领我们对学校校园、历史博物馆、图书馆进行参观。 曹教授细细道来学校历史 介绍培英精英校友 曹杰名师工作室学习参观   26日下午，曹教授立足社会大爱视野，高屋建瓴地诠释了“疫情防控常态化下体育教师的责任与担当”。分别从政治责任与担当、文化责任与担当、专业责任与担当、心理素质与担当、身体责任与担当五个层面不同视角来阐述。激发了作为一名体育老师“位卑不可忘忧国”的国家情怀。 　　27日上午，培英中学张龑（yan）老师与大家分享了“如何撰写教学设计”，张老师善于学习，身经百战，硕果累累。从指导思想、教材分析、教学目标、学情分析、重点、难点、课堂实施等各个环节做了详尽的介绍，大家受益匪浅。 　　聚精会神，认真听讲，深入思考 　　下午，大家围绕四个专题以沙龙形式畅所欲言，集思广益。围绕新中考备考教学策略与学生考试项目优选指导思想、体育教师职业发展能动性激励机制研究、校园足球发展的创意性研究、足球育人效果与评价研究、应对新中考如何进行三大球的选项指导四个内容进行交流，以采众家之长，为众家所用。 畅所欲言，互相交流 　　28日上午，白云区教育研究院体育教研员李志辉老师为大家细致阐述了“中小学体育课题研究与论文规范”的具体框架，从所谓课题研究到结题整个过程，相关要求、注意事项一一展开，并对老师们提出的问题做了相应说明，大家在科研方面实操性得到提高。 　　随后，大家到学校操场，观摩了培英中学初中、高中体育课堂教学，曹教授对学校的体育计划、项目开展做了详细介绍，为大家提供良好的经验。 　　两天来，在培英中学的所见、所学、所悟,颇多收获。对体育教师、学校体育有了更深刻的理解。感恩市教育局、二师、曹教授给大家提供良好的学习机会和环境。“向来枉费推移力，此日中流自在行”，通过两日跟岗学习，有些疑惑豁然开朗。接下来几天，大家将继续努力，说到学习，我们一直在路上........。